À l'école des apprenants
Pourquoi éduquer ? Et que faut-il apprendre ? Les pédagogues disent qu'il faut tout changer, parce que le monde a changé pour toujours. Cette affirmation cache les questions qui nous effraient le plus : à quoi sert de savoir si l'on ne sait pas vivre ? Pourquoi apprendre si nous ne pouvons...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
[Lieu de publication inconnu] :
Éditions de l'Atelier
2025.
Paris : Cairn |
| Colecção: | Hors collection
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • À l'école des apprenants, Marina Garcés, 2024, Ivry-sur-Seine, Éditions de l'Atelier, 1 volume (219 pages), 978-2-7082-5431-2 |
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| 100 | 1 | |a Garcés, Marina, |d 1973- | |
| 245 | 1 | 0 | |a À l'école des apprenants |c Marina Garcés ; traduit du catalan par Toni Ramoneda. |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Pourquoi éduquer ? Et que faut-il apprendre ? Les pédagogues disent qu'il faut tout changer, parce que le monde a changé pour toujours. Cette affirmation cache les questions qui nous effraient le plus : à quoi sert de savoir si l'on ne sait pas vivre ? Pourquoi apprendre si nous ne pouvons pas imaginer ce que sera l'avenir ? L'éducation n'est pas seulement une grande entreprise, c'est un champ de bataille où la société distribue inégalement son avenir.Éduquer, ce n'est pas appliquer un programme. Eduquer, c'est accueillir l'existence, élaborer la conscience et contester l'avenir. Dans et hors de l'école, l'éducation doit être une invitation à prendre le risque d'apprendre ensemble, contre les servitudes de notre temps | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
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