Former contre les inégalités : pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s
Nous nous trouvons dans une classe d'école enfantine. Une élève est un peu désemparée car, comprenant l'activité proposée par son enseignant comme un jeu, le jeu de la marchande , elle ne saisit pas qu'il faut mettre un biscuit dans chaque ramequin à sa disposition, c'est-à-dire...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Neuchâtel (Suisse) :
Éditions Alphil-Presses universitaires suisses
2023.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782889305520.png Résumés des contributions Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Former contre les inégalités, pratiques et recommandations pour la formation des enseignant·e·s, [sous la direction de] Philippe Losego, Héloïse Durler, 2023, Neuchâtel (Suisse), Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 1 volume (346 pages), Transmission des savoirs, 978-2-88930-550-6 |