Comment l'éducation est sortie de l'école : pour une sociologie de l'éducation renouvelée
Cet ouvrage propose de plonger au coeur des transformations récentes du champ de la sociologie de l'éducation, en s'appuyant sur des objets concrets et des terrains variés. Comment évolue la place accordée à l'enfance dans notre société, et quelles conséquences cela a-t-il pour celles...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Malakoff :
Armand Colin
DL 2025.
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| シリーズ: | Brèches
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Cet ouvrage propose de plonger au coeur des transformations récentes du champ de la sociologie de l'éducation, en s'appuyant sur des objets concrets et des terrains variés. Comment évolue la place accordée à l'enfance dans notre société, et quelles conséquences cela a-t-il pour celles et ceux qui travaillent auprès des jeunes ? Quels nouveaux métiers apparaissent et comment modifient-ils le partage traditionnel des rôles ? Quelles formes de coopération se mettent en place entre les différents acteurs de l'éducation ? En s'intéressant aux publics, aux professionnels et aux dispositifs éducatifs, ce livre montre que l'éducation dépasse largement les murs de l'école et qu'elle s'invente aussi ailleurs. À travers ces mutations, c'est toute la sociologie de l'éducation qui se recompose et s'élargit, révélant des enjeux décisifs pour penser l'éducation d'aujourd'hui et de demain. |
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| 物理的記述: | 1 volume (173 pages) ; 21 cm. |
| 書誌: | Bibliographie pages 147-[174]. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782200633646 (broché) |