Comment réussir sa thèse - 4e éd. : Définir un sujet, conduire une recherche, soutenir sa thèse
Réaliser une thèse est à la fois passionnant, mais difficile. Comment mettre toutes les chances de son côté ?Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en doctorat (et futurs étudiants) qui souhaitent piloter leur recherche de façon efficace pour soutenir leur thèse et trouver un emploi de haut niveau...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) :
Dunod
2024.
Paris : Cairn |
| Collection: | Méthod'o
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment réussir sa thèse, conduire une recherche, utiliser l'intelligence artificielle, construire son réseau, Pierre Romelaer, Michel Kalika, 4e édition, 2024, Malakoff, Dunod, 1 volume (183 pages), Méthod'o, 978-2-10-086548-2 |
| Résumé: | Réaliser une thèse est à la fois passionnant, mais difficile. Comment mettre toutes les chances de son côté ?Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en doctorat (et futurs étudiants) qui souhaitent piloter leur recherche de façon efficace pour soutenir leur thèse et trouver un emploi de haut niveau. Il montre concrètement comment :trouver son sujet en tenant compte de la science et de son futur emploi ;gérer et organiser ses activités de thésard pour rédiger sa thèse et préparer sa soutenance ;utiliser l'intelligence artificielle à bon escient et tous les outils pour créer des connaissances nouvelles ;combiner les réalités du terrain avec les connaissances des revues scientifiques ;rechercher des financements, développer la visibilité de ses travaux ;tenir compte de la société et de ses valeurs.ChatGPT, développer son réseau, publier dans des revues scientifiques... Cette 4e édition s'enrichit des sujets de préoccupation des thésards d'aujourd'hui |
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| Description: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782100872305 |
| Accès: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |