Promouvoir la santé dans les milieux de vie du quotidien : concepts, enjeux et illustrations
La crise sanitaire liée à la Covid-19 a mis en lumière les profondes inégalités de notre société. Au-delà des approches centrées sur la responsabilité individuelle, cet ouvrage explore comment la santé se construit collectivement dans nos espaces quotidiens. Quartiers, établissements scolaires, cent...
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Rennes :
Presses de l'école des hautes études en santé publique
2025.
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| Series: | Regards croisés
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | La crise sanitaire liée à la Covid-19 a mis en lumière les profondes inégalités de notre société. Au-delà des approches centrées sur la responsabilité individuelle, cet ouvrage explore comment la santé se construit collectivement dans nos espaces quotidiens. Quartiers, établissements scolaires, centres pénitentiaires, universités, établissements sociaux et médico-sociaux Ces milieux de vie influencent directement notre santé et sont le théâtre d initiatives innovantes portées par une diversité d acteurs. À travers une approche transdisciplinaire qui croise savoirs scientifiques et expériences de terrain, les auteures documentent la richesse des pratiques françaises en promotion de la santé. Elles proposent un cadre de réflexion permettant à chacun de mettre en perspective ses propres actions. Un outil indispensable pour tous les professionnels préoccupés par l impact sanitaire de leur environnement d intervention : travailleurs sociaux, professionnels de santé, urbanistes, aménageurs du territoire, animateurs, éducateurs Une référence qui contribue concrètement à l amélioration de la santé des populations et à la réduction des inégalités sociales de santé. |
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| Physical Description: | 1 volume (253 pages) : figures, couverture illustrée en couleurs ; 17 cm. |
| Bibliography: | Bibliographie p. 243-[251]. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782810910311 (broché) : |