Bibliothérapie jeunesse : une approche expressive et créative

Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. écrivait Montesquieu. Nous avons tous déjà expérimenté, au moins une fois dans notre vie, le pouvoir réparateur et réconfortant de la lecture. Outre cette parenthèse , cette bulle temporaire que propose un moment de l...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Louvel, Aurélie, 19..-
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Malakoff : Dunod 2021.
Paris : Cyberlibris
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100830992.jpg
aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Bibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative, Aurélie Louvel, 2021, Malakoff, Dunod, 1 volume (xii-259 pages), 978-2-10-088008-9
Descripció
Sumari:Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. écrivait Montesquieu. Nous avons tous déjà expérimenté, au moins une fois dans notre vie, le pouvoir réparateur et réconfortant de la lecture. Outre cette parenthèse , cette bulle temporaire que propose un moment de lecture, le livre apporte de multiples bienfaits. On sait qu'il favorise le sommeil, qu'il a le pouvoir de réduire le stress et même l'hypertension. Quiconque a déjà lu une histoire à son enfant peut déjà entrevoir bon nombre de ses bienfaits. En grandissant pourtant, les enfants semblent bien souvent s'en désintéresser. La bibliothérapie, est pourtant en mesure de leur apporter un mieux-être évident. Comment peut-on aider les plus jeunes par le recours à la lecture ? Qu'est-ce que la bibliothérapie ? Comment l'appliquer en tant que professionnel de l'éducation ou du livre ? Quelles actions mener et comment ? Avec quel type de livres ? C'est à toutes ces questions, et bien d'autres, que répond cet ouvrage
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aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Bibliografia:Bibliogr. p. [249]-255. Sitogr. p. [257]-259
ISBN:9782100830992
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