Enfants conférenciers : une expérience éducative, sociale et culturelle
Cet ouvrage présente un dispositif pédagogique innovant, les "Enfants conférenciers", initié depuis une dizaine d'années et auquel ont déjà participé un grand nombre d'écoles et d'institutions muséales. Dans ce dispositif, les enfants (en cadre scolaire ou périscolaire) sont...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Malakoff :
Dunod
2021.
Paris : Cyberlibris |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100822911.jpg aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enfants conférenciers, une expérience éducative, sociale et culturelle, Christophe Blanc, François-Xavier Bernard, 2021, Malakoff, Dunod, 1 volume (XV-347 pages), 978-2-10-081320-9 |
| Riassunto: | Cet ouvrage présente un dispositif pédagogique innovant, les "Enfants conférenciers", initié depuis une dizaine d'années et auquel ont déjà participé un grand nombre d'écoles et d'institutions muséales. Dans ce dispositif, les enfants (en cadre scolaire ou périscolaire) sont placés en situation de présenter une série d'oeuvres ou d'objets à des pairs, dans le contexte du musée. De nombreuses interactions s'y font jour et sous-tendent un processus social d'apprentissages formels et informels : le savoir prend vie par le dispositif qui le rend visible et l'activité qu'il suscite. Enfants conférenciers s'inscrit ainsi dans une perspective dite " située " de l'apprentissage. Dans cette approche, les aspects contextuels sont considérés comme partie intégrante de l'activité cognitive : une relation est tissée entre la cognition et son contexte de développement. Ce dispositif contribue ainsi à générer du lien et à fonder une communauté d'apprentissage et d'apprenants |
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| Descrizione del documento: | Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100822911.jpg aCyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Bibliografia: | Bibliogr. en fin de certains chapitres |
| ISBN: | 9782100822911 |
| Accesso: | L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris |