Analyser des textes littéraires du collège au lycée : quelles pratiques, pour quels enjeux ?
Les tensions qui alimentent ou ont alimenté les discours déceptifs concernant l enseignement de la littérature dans le secondaire proviennent en partie d une connaissance très approximative de la réalité effective des classes. L objectif de cet ouvrage est d assurer aux chercheurs, formateurs, ensei...
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| Главные авторы: | , , , , , , , , , , |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Grenoble :
UGA Éditions
2023.
Marseille : OpenEdition |
| Серии: | Didaskein
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://books.openedition.org/ugaeditions/29322 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Примечание: |
Autre(s) auteur(s) : Cécile Couteaux, Claude Crusca, Séverine De Croix, François Le Goff, Pierre Moinard, Gersende Plissonneau, Cendie Waszak, Cendrine Waszak OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Analyser des textes littéraires du collège au lycée, quelles pratiques, pour quels enjeux ?, sous la direction de Sylviane Ahr et Isabelle De Peretti, 2023, Grenoble, UGA éditions, Université Grenoble Alpes, 1 volume (471 pages), Didaskein, 978-2-37747-374-8 |