La phrase : carrefour linguistique et didactique : actes du 10e colloque international franco-roumain, Université d'Artois, 3-5 juin 2015

Les contributions rassemblées dans ce volume interrogent la notion de phrase, d un double point de vue linguistique et didactique. Par leur diversité et leur complémentarité, elles apportent un éclairage particulier sur cette notion plurielle, analysée pour le français et pour d autres langues, dans...

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書誌詳細
主要な著者: Avezard-Roger, Cécile, 1976- (出版デイレクター), Corteel, Céline, 1978- (出版デイレクター), Lavieu, Belinda, 1976- (出版デイレクター), Arjoca-Ieremia, Eugenia (著者), Bourhis, Véronique, 1959- (著者), Cappeau, Paul, 19..- (著者), David, Jacques, 1954-...., enseignant chercheur en sciences du langage (著者), Delarue-Breton, Catherine, 1964-...., enseignante-chercheuse en sciences du langage (著者), Dincă, Daniela (著者), Flaux, Nelly, 19..-...., linguiste (著者), Hamma, Badreddine, 1972- (著者), Radulescu, Anda (著者), Klingler Maestrali, Dominique, 1950- (著者), Koláříková, Dagmar (著者), Lachet, Caroline, 1981- (著者), Mathieu, Cécile, 1977-...., maître de conférences en linguistique (著者), Paolacci, Véronique, 1963- (著者), Pitar, Mariana (著者), Pop, Mirela-Cristina (著者), Roig, Audrey (著者), Rossi-Gensane, Nathalie, 19..-...., chercheuse en sciences du langage (著者), Roubaud, Marie-Noëlle (著者), Sève, Pierre, 1957-...., enseignant (著者), Tihu, Adina (著者), Belean-Vlad, Daciana Lavinia, 1970- (著者)
その他の著者: Goes, Jan, 19..-...., linguiste (出版デイレクター)
フォーマット: Livre numérique
言語:Français
出版事項: Arras : Artois Presses Université 2021.
Marseille : OpenEdition
主題:
オンライン・アクセス:https://books.openedition.org/apu/19773
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
注記: Description d'après la consultation, 2021-06-15
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 362 p.
Autre contributeur : Belinda Lavieu-Gwozdz (directeur de publication)
Autres contributeurs : Paul Cappeau, Céline Corteel, Jacques David, Catherine Delarue-Breton, Daniela Dincă, Nelly Flaux, Badreddine Hamma, Anda Irina Rădulescu, Dominique Klingler, Dagmar Koláříková, Caroline Lachet, Belinda Lavieu-Gwozdz, Cécile Mathieu, Véronique Paolacci, Mariana Pitar, Mirela-Cristina Pop, Audrey Roig, Nathalie Rossi-Gensane, Marie-Noëlle Roubaud, Pierre Sève, Adina Tihu, Daciana Vlad (auteurs)
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• La phrase, carrefour linguistique et didactique, actes du 10e colloque international franco-roumain, Université d'Artois, 3-5 juin 2015, organisé par les laboratoires Grammatica (EA 4521) et Circeft-Escol (EA 4384), 2019, Arras, Artois presses université, 1 vol. (362 p.), Études linguistiques, 978-2-84832-350-3
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256 |a Données textuelles 
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500 |a OpenEdition Books (freemium) 
504 |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
506 |a Accès libre 
520 |a Les contributions rassemblées dans ce volume interrogent la notion de phrase, d un double point de vue linguistique et didactique. Par leur diversité et leur complémentarité, elles apportent un éclairage particulier sur cette notion plurielle, analysée pour le français et pour d autres langues, dans une perspective contrastive. Un premier volet linguistique propose une réflexion sur la nature même de la phrase et son identification, par le biais d analyses portant sur certains constituants ciblés, ou de réflexions sur la dimension énonciative, discursive et interprétative de cette unité. Cette partie fait clairement apparaître la nécessité d une réflexion sur les critères définitoires pertinents, susceptibles de rendre compte au mieux du fonctionnement de la langue. Le second volet offre une perspective didactique : à partir d analyses de supports d enseignement, de dispositifs d apprentissage ou encore de productions d élèves, les contributions interrogent l enseignement-apprentissage de la notion en Français Langue Maternelle comme en Français Langue Étrangère. Ces analyses mettent notamment en évidence la nécessité d établir des passerelles entre linguistique et didactique et interrogent de fait la formation des enseignants sur ces questions centrales 
538 |a Navigateur Web 
650 |a Phrase (linguistique) 
650 |a Syntaxe  |x Étude et enseignement 
650 |a Actes de congrès 
700 1 |a Avezard-Roger, Cécile,  |d 1976-  |4 pbd  |4 aut 
700 1 |a Corteel, Céline,  |d 1978-  |4 pbd  |4 aut 
700 1 |a Goes, Jan,  |d 19..-....,  |c linguiste.  |4 pbd 
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700 1 |a Arjoca-Ieremia, Eugenia.  |4 aut 
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700 1 |a Dincă, Daniela.  |4 aut 
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700 1 |a Hamma, Badreddine,  |d 1972-  |4 aut 
700 1 |a Radulescu, Anda.  |4 aut 
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700 1 |a Lachet, Caroline,  |d 1981-  |4 aut 
700 1 |a Mathieu, Cécile,  |d 1977-....,  |c maître de conférences en linguistique.  |4 aut 
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700 1 |a Belean-Vlad, Daciana Lavinia,  |d 1970-  |4 aut 
710 2 |a Équipe ESCOL.  |4 orm 
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