La phrase : carrefour linguistique et didactique : actes du 10e colloque international franco-roumain, Université d'Artois, 3-5 juin 2015
Les contributions rassemblées dans ce volume interrogent la notion de phrase, d un double point de vue linguistique et didactique. Par leur diversité et leur complémentarité, elles apportent un éclairage particulier sur cette notion plurielle, analysée pour le français et pour d autres langues, dans...
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| Autori principali: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Arras :
Artois Presses Université
2021.
Marseille : OpenEdition |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://books.openedition.org/apu/19773 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Description d'après la consultation, 2021-06-15 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 362 p. Autre contributeur : Belinda Lavieu-Gwozdz (directeur de publication) Autres contributeurs : Paul Cappeau, Céline Corteel, Jacques David, Catherine Delarue-Breton, Daniela Dincă, Nelly Flaux, Badreddine Hamma, Anda Irina Rădulescu, Dominique Klingler, Dagmar Koláříková, Caroline Lachet, Belinda Lavieu-Gwozdz, Cécile Mathieu, Véronique Paolacci, Mariana Pitar, Mirela-Cristina Pop, Audrey Roig, Nathalie Rossi-Gensane, Marie-Noëlle Roubaud, Pierre Sève, Adina Tihu, Daciana Vlad (auteurs) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La phrase, carrefour linguistique et didactique, actes du 10e colloque international franco-roumain, Université d'Artois, 3-5 juin 2015, organisé par les laboratoires Grammatica (EA 4521) et Circeft-Escol (EA 4384), 2019, Arras, Artois presses université, 1 vol. (362 p.), Études linguistiques, 978-2-84832-350-3 |
| Riassunto: | Les contributions rassemblées dans ce volume interrogent la notion de phrase, d un double point de vue linguistique et didactique. Par leur diversité et leur complémentarité, elles apportent un éclairage particulier sur cette notion plurielle, analysée pour le français et pour d autres langues, dans une perspective contrastive. Un premier volet linguistique propose une réflexion sur la nature même de la phrase et son identification, par le biais d analyses portant sur certains constituants ciblés, ou de réflexions sur la dimension énonciative, discursive et interprétative de cette unité. Cette partie fait clairement apparaître la nécessité d une réflexion sur les critères définitoires pertinents, susceptibles de rendre compte au mieux du fonctionnement de la langue. Le second volet offre une perspective didactique : à partir d analyses de supports d enseignement, de dispositifs d apprentissage ou encore de productions d élèves, les contributions interrogent l enseignement-apprentissage de la notion en Français Langue Maternelle comme en Français Langue Étrangère. Ces analyses mettent notamment en évidence la nécessité d établir des passerelles entre linguistique et didactique et interrogent de fait la formation des enseignants sur ces questions centrales |
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| Descrizione del documento: | Description d'après la consultation, 2021-06-15 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 362 p. Autre contributeur : Belinda Lavieu-Gwozdz (directeur de publication) Autres contributeurs : Paul Cappeau, Céline Corteel, Jacques David, Catherine Delarue-Breton, Daniela Dincă, Nelly Flaux, Badreddine Hamma, Anda Irina Rădulescu, Dominique Klingler, Dagmar Koláříková, Caroline Lachet, Belinda Lavieu-Gwozdz, Cécile Mathieu, Véronique Paolacci, Mariana Pitar, Mirela-Cristina Pop, Audrey Roig, Nathalie Rossi-Gensane, Marie-Noëlle Roubaud, Pierre Sève, Adina Tihu, Daciana Vlad (auteurs) OpenEdition Books (freemium) |
| Natura: | Navigateur Web |
| Bibliografia: | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782848324821 |
| Accesso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |