Philosophie et sociologie de l'éducation : enseignées dans les Ecoles normales d'instituteurs
"Adressé aux enseignants du primaire, l'ouvrage propose des modèles et des solutions concrètes pour l'acquisition du contenu scientifique d'une nouvelle matière à enseigner et pour l'ajustement efficient et dynamique des méthodes pédagogiques à développer. L'auteure rev...
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
L'Harmattan
C 2017.
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Philosophie et sociologie de l'éducation : |b enseignées dans les Ecoles normales d'instituteurs |c Yolande Angèle Kamaha ; préface de Pierre Fonkoua. |
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| 260 | |c C 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (246 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Références ibliogr. en fin de chapitres | ||
| 520 | |a "Adressé aux enseignants du primaire, l'ouvrage propose des modèles et des solutions concrètes pour l'acquisition du contenu scientifique d'une nouvelle matière à enseigner et pour l'ajustement efficient et dynamique des méthodes pédagogiques à développer. L'auteure revient sur le rôle de l'école normale dans l'évolution de l'enseignement primaire au Cameroun et l'adaptabilité des enseignants." (source : Electre) | ||
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