La didactique des langues étrangères
Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n ont jamais été aussi grands : dans un environnement géopolitique et informationnel globalisé, tout se sait, tout se dit, tout s échange. Le recours à une langue commune est loin de faire l unanimité et, parce qu il est...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Presses universitaires de France
1996.
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| Collection: | Que sais-je ?
3199 |
| Sujets: | |
| Note: |
La problématique de l'enseignement. les méthodologies. l'approche communicative. questions et perspectives. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n ont jamais été aussi grands : dans un environnement géopolitique et informationnel globalisé, tout se sait, tout se dit, tout s échange. Le recours à une langue commune est loin de faire l unanimité et, parce qu il est difficile d apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l enseignement. La didactique est l ensemble des méthodes, hypothèses et principes qui permettent à l enseignant d optimiser les processus d apprentissage. Cet ouvrage, profondément mis à jour, dresse un historique du domaine et ouvre un débat que réoriente l innovation technoscientifique. |
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| Description: | La problématique de l'enseignement. les méthodologies. l'approche communicative. questions et perspectives. |
| Description matérielle: | 1 volume (126 pages) ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 123-125. Index |
| ISBN: | 213048008X (br.) : |