Neurovision chez l'enfant et troubles des apprentissages
La vision est à la fois l'un de nos meilleurs outils pour explorer notre environnement et un ressort capital des apprentissages. Souvent masqués ne se révélant alors que par des troubles des apprentissages les dysfonctionnements neurovisuels sont complexes et pluriels pouvant concerner l'a...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
2024.
[Lieu de diffusion inconnu] : Science Direct |
| Schriftenreihe: | Neuropsychologie
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université Orléans |
| Anmerkung: |
Elsevier Masson French Health Sciences Collection 2024 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Neurovision chez l'enfant et troubles des apprentissages, Michèle Mazeau,... Hélène Dalens,..., 2024, Issy-les-Moulineaux, Elsevier Masson, 1 vol. (XXX-289 p.), Neuropsychologie, 978-2-294-78652-5 |