Petite histoire de la lecture et de son enseignement
Globale vs syllabique : l alternative hante l univers scolaire depuis plus d un siècle. Il y a de quoi : les difficultés en lecture sont rarement absentes des scolarités ratées. Dans les années 1970/80 les dérivées de la globale ont fini par chasser du système éducatif une syllabique complètement di...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bordeaux :
le Bord de l'eau
DL 2025.
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| Collection: | Bibliothèque du Mauss
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| Sujets: | |
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La couverture porte en plus : " Le regard historique, porté sur le processus séculaire d'alphabétisation des populations occidentales, permet de comprendre pourquoi les hostilités ont été déclenchées.. et comment il aurait été possible d'en faire l'économie." |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Globale vs syllabique : l alternative hante l univers scolaire depuis plus d un siècle. Il y a de quoi : les difficultés en lecture sont rarement absentes des scolarités ratées. Dans les années 1970/80 les dérivées de la globale ont fini par chasser du système éducatif une syllabique complètement disqualifiée. Le caractère massif des difficultés d apprentissage et l accumulation progressive d observations critiques ont toutefois suscité depuis lors une montée des interrogations. Une récente enquête menée par l ENS en partenariat avec la DEPP-MEN vient de confirmer la large supériorité de la syllabique et d apporter, par l ampleur de son échantillon et la rigueur de sa démarche, une sorte de conclusion aux recherches académiques. La culture professionnelle de l enseignement élémentaire suivra un jour ou l autre : la méthode syllabique n est encore pratiquée aujourd hui que par 5% des enseignants français. L ouvrage de Jean-Pierre Terrail retrace et interroge cet étrange avatar des pédagogies modernes, qui a fait des millions de victimes. Il propose un détour par l histoire millénaire des modes d apprentissage de la lecture. Sa prise en compte au siècle dernier n aurait-elle pas permis de faire l économie des errements et des affrontements ? En tout cas le regard historique rend aujourd hui intelligible le déclenchement des hostilités et le succès qu a connu la globale. La parenthèse est en passe de se refermer, annonçant sans doute l ouverture d un nouveau champ de débats pédagogiques : celui des contenus que l édition scolaire actuelle donne à lire à nos enfants, dont le caractère infantilisant mériterait d être sérieusement interrogé. |
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| Description: | La couverture porte en plus : " Le regard historique, porté sur le processus séculaire d'alphabétisation des populations occidentales, permet de comprendre pourquoi les hostilités ont été déclenchées.. et comment il aurait été possible d'en faire l'économie." |
| Description matérielle: | 1 volume (80 pages) : couverture illustrée ; 20 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliographiques. Glossaire |
| ISBN: | 9782385191139 (br.) : |