Enseigner la géographie à l'école
Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devi...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1992.
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| Серии: | Pédagogies pour demain. Didactiques. 1er degré
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| Предметы: | |
| Примечание: |
Autres tirages : 1994, 1996, 1998, 2000 Une naissance tardive, une histoire mouvementée. Une discipline ambigüe, difficile à situer. Quelle géographie pour l'école primaire ? Les contenus d'enseignement, programmes, objectifs, thèmes d'étude. En classe de géographie. Quelques thèmes d'études. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Giolitto, Pierre, |d 1932-2012. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner la géographie à l'école |c Pierre Giolitto ; préface de Pierre George. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 1992. | ||
| 300 | |a 1 vol. (255 p.) : |b ill. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogies pour demain. Didactiques. 1er degré | |
| 500 | |a Autres tirages : 1994, 1996, 1998, 2000 | ||
| 500 | |a Une naissance tardive, une histoire mouvementée. Une discipline ambigüe, difficile à situer. Quelle géographie pour l'école primaire ? Les contenus d'enseignement, programmes, objectifs, thèmes d'étude. En classe de géographie. Quelques thèmes d'études. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 245-246. Index | ||
| 505 | 0 | |a P. 8 -- La géographie, pourquoi ? -- P. 13 -- Partie 1 : Une naissance tardive, une histoire mouvementée -- P. 35 -- Partie 2 : Une discipline ambiguë, difficile à situer -- P. 77 -- Partie 3 : Quelle géographie pour l'école primaire ? -- P. 123 -- Partie 4 : Les contenus d'enseignement programmes, objectifs, thèmes d'étude -- P. 172 -- Partie 5 : En classe de géographie -- P. 223 -- Partie 6 : Quelques thèmes d'études | |
| 520 | |a Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devient la préoccupation de chaque citoyen, le moyen de faire connaître aux jeunes la planète qu'ils habitent, à les inciter à bien la gérer et finalement à l'aimer ? C'est l'objectif que poursuit P. Giolitto qui propose dans ce livre thèmes et progressions où puiser en fonction des besoins pédagogiques et des attentes des élèves. | ||
| 650 | |a Géographie |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 700 | 1 | |a George, Pierre, |d 1909-2006, |c géographe. |4 aui | |
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