Troubles de la cognition mathématique : de la compréhension aux interventions
"Le livre de référence pour la prise en soins pluridisciplinaire des patients souffrant de troubles de la cognition mathématique, développementaux ou acquis. Les chiffres sont partout et les troubles de la cognition mathématique extrêmement handicapants : qu'il s'agisse d'une dys...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2024.
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| Col·lecció: | Apprendre & réapprendre
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| Matèries: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : " Développement ; Troubles développementaux ; Troubles acquis ; Évaluation ; Pratiques probantes " et " + en ligne offert : Deux questionnaires d'évaluation " |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Troubles de la cognition mathématique, de la compréhension aux interventions, sous la direction d'Anne Lafay et Marie Villain, 2024, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, Apprendre & réapprendre, 978-2-80737-021-0 |
| Sumari: | "Le livre de référence pour la prise en soins pluridisciplinaire des patients souffrant de troubles de la cognition mathématique, développementaux ou acquis. Les chiffres sont partout et les troubles de la cognition mathématique extrêmement handicapants : qu'il s'agisse d'une dyscalculie gênant l'apprentissage scolaire ou bien d'une acalculie empêchant une vie autonome, les patients ont besoin d'interventions adaptées à leurs besoins. Dans ce livre, les auteurs, experts en orthophonie et psychologie, présentent : Les modèles théoriques et les différents troubles concernés (troubles neurocognitifs, troubles des apprentissages en mathématiques, troubles acquis) ; Les différents types d'évaluation (évaluation cognitive des habiletés mathématiques, évaluation des impacts fonctionnels des troubles, etc.) ; Les modes d'intervention auprès des adultes et des enfants. " |
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| Descripció de l’ítem: | La couverture porte en plus : " Développement ; Troubles développementaux ; Troubles acquis ; Évaluation ; Pratiques probantes " et " + en ligne offert : Deux questionnaires d'évaluation " |
| Descripció física: | 1 volume (527 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. |
| Destinataris: | Publics : Orthophonistes ; Psychologues ; Ergothérapeutes ; Enseignants ; Étudiants |
| Bibliografia: | Bibliographie en fin de chapitres |
| ISBN: | 9782807361751 (broché) : |