Philosopher avec des adolescents migrants plurilingues : un enseignement-apprentissage de la rencontre interculturelle
Que signifie s intégrer à l école française lorsque l on vient d ailleurs ? Doit-on taire son histoire, renier la langue de ses parents, refouler les imaginaires et les pensées étranges qui nous décalent ? Est-ce seulement possible, souhaitable ? À rebours d une intégration désintégrante, cet ouvrag...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Thèse et Mémoire papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
l'Harmattan
C 2024.
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| Seria: | Logiques sociales. Série Études culturelles
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La pratique philosophique avec des adolescents plurilingues, penser en langues dans une perspective interculturelle, Anne-Sophie Cayet, 2020 |
Orleans - INSPE
| Lokalizacja | Sygnatura | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 306 CAY | Dostępne |