L'égalité Filles-Garçons à l'école : cycles 1, 2, 3 : activités disciplinaires, grilles d'auto-positionnement, un outil élève : l'égali-carnet
Comment faire vivre l'égalité entre filles et garçons à l'école ? En intégrant une pédagogie égalitaire dans leur manière d'enseigner, les enseignants et les enseignantes ont le pouvoir de changer les mentalités et de promouvoir une culture de l'égalité dès le plus jeune âge. Dan...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hatier
DL 2025.
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| Col·lecció: | Enseigner à l'école
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| Matèries: | |
| Nota: |
Ouvrage d'accompagnement : "La déclaration des droits des filles". ISBN 978-2-36266-106-8 Ouvrage d'accompagnement : "La déclaration des droits des garçons". ISBN 978-2-36266-107-5 La couverture porte en plus : "Faire vivre l'égalité entre filles et garçons dans sa classe et à l'école" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | Comment faire vivre l'égalité entre filles et garçons à l'école ? En intégrant une pédagogie égalitaire dans leur manière d'enseigner, les enseignants et les enseignantes ont le pouvoir de changer les mentalités et de promouvoir une culture de l'égalité dès le plus jeune âge. Dans le cadre scolaire, les paroles, les attitudes et les réactions influencent fortement le développement des enfants, leurs aspirations, leur estime de soi et, à terme, leurs choix professionnels. Analyser ses pratiques en classe et remettre en question les stéréotypes véhiculés souvent malgré soi apparaissent comme deux premiers leviers essentiels. Cet ouvrage pédagogique propose à chacun et chacune d'interroger ses pratiques et ses gestes professionnels en s'appuyant sur des outils concrets. Il présente des grilles d'auto-positionnement pour lancer une réflexion sur les espaces de l'école, la gestion de la classe, les activités et les supports disciplinaires. Cette première étape est enrichie de fiches d'activités à mener en classe, visant à rendre lisibles les stéréotypes et à les déconstruire avec les élèves. Dans cet ouvrage, les enseignants et les enseignantes trouveront également un outil à destination des élèves : l'égali-carnet. Complété au fur et à mesure avec les élèves, il permettra de garder la trace de l'évolution de leur réflexion collective comme individuelle. |
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| Descripció de l’ítem: | Ouvrage d'accompagnement : "La déclaration des droits des filles". ISBN 978-2-36266-106-8 Ouvrage d'accompagnement : "La déclaration des droits des garçons". ISBN 978-2-36266-107-5 La couverture porte en plus : "Faire vivre l'égalité entre filles et garçons dans sa classe et à l'école" |
| Descripció física: | 1 volume (143 pages) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie en fin de parties. Glossaire. Annexes |
| ISBN: | 9782401108257 (broché) : |