Collège et lycée : se repérer efficacement dans le système éducatif
Cet ouvrage est destiné aux futurs personnels de l'enseignement et de l'éducation, et à tous ceux qui cherchent leurs marques dans un système éducatif vaste et complexe dont il s'agit de maîtriser les rouages. Pour réussir sa prise de fonction, il est en effet indispensable de compren...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Malakoff :
Dunod
DL 2024.
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| Serie: | Je prépare
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Appartenance à la Collection "Je prépare" d'après le site de l'éditeur La couverture porte en plus : "métiers, missions, postures, interactions","concours et recrutements, professionnels de l'Education nationale" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Collège et lycée, se repérer efficacement dans le système éducatif, Fabrice Wateau & Nathalie Klein, 2024, Malakoff, Dunod, 978-2-10-087512-2 |
| LEADER | 05153nam a22003257a 4500 | ||
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| 009 | PPN280052928 | ||
| 020 | |a 9782100857739 (broché) : |c [20,90 EUR] | ||
| 024 | |a 9782100857739 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 082 | |a 373 | ||
| 100 | 1 | |a Wateau, Fabrice. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Collège et lycée : |b se repérer efficacement dans le système éducatif |c Fabrice Wateau & Nathalie Klein ; préface de Frédérique Weixler. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (XI-337 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Je prépare | |
| 500 | |a Appartenance à la Collection "Je prépare" d'après le site de l'éditeur | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "métiers, missions, postures, interactions","concours et recrutements, professionnels de l'Education nationale" | ||
| 504 | |a Bibliographie et liste de sites Internet pages 329-333 | ||
| 505 | 0 | |a P. IX -- Préface -- P. 1 -- Introduction -- P. 9 -- Organigrammes et interactions des services et des fonctions -- P. 17 -- Modalités de recrutement dans l'Education nationale -- P. 20 -- Affectation et mobilité -- P. 22 -- Faire carrière dans l'Education nationale -- P. 26 -- Décryptage des fonctions et missions, mode d'emploi -- P. 29 -- Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) -- P. 37 -- Adjoint administratif -- P. 46 -- Agent comptable -- P. 53 -- Assistant d'éducation (AED) -- P. 60 -- Assistant de prévention et de sécurité -- P. 70 -- Assistant de service social (AS) -- P. 77 -- Attaché et attaché principal -- P. 82 -- Chef de projet opérationnel en cités éducatives -- P. 89 -- Conseiller en formation professionnelle -- P. 96 -- Conseiller principal d'Education (CPE) -- P. 104 -- Coordonnateur classe relais -- P. 110 -- Coordonnateur REP et REP + -- P. 117 -- Coordonnateur ULIS -- P. 124 -- Directeur Académique et Directeur Académique Adjoint des Services de l'Education Nationale (DASEN et DAASEN) -- P. 131 -- Directeur adjoint de SEGPA -- P. 140 -- Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT ou DDF) -- P. 155 -- Enseignant Référent de la Scolarisation des Elèves en Situation de Handicap (ERSEH) -- P. 161 -- Fondé de pouvoir -- P. 166 -- Infirmier de l'Education nationale -- P. 180 -- Ingénieur et personnel Technique, de Recherche et de Formation (ITRF) -- P. 194 -- Inspecteur Académique - Inspecteur Pédagogique Régional (IA - IPR) -- P. 205 -- Inspecteur de l'Education Nationale (IEN) -- P. 214 -- Médecin de l'Education nationale -- P. 223 -- Personnel de direction (PerDir) -- P. 238 -- Professeur -- P. 251 -- Professeur des Ecoles (PE) -- P. 260 -- Professeur de Lycée Professionnel (PLP) -- P. 267 -- Professeur documentaliste -- P. 274 -- Psychologue de l'Education nationale (Psy-EN EDO) -- P. 281 -- Recteur -- P. 284 -- Responsable du Bureau des Entreprises (RBDE) -- P. 289 -- Secrétaire Administratif de l'Education Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES) -- P. 295 -- Secrétaire général -- P. 300 -- Secrétaire général d'EPLE | |
| 520 | |a Cet ouvrage est destiné aux futurs personnels de l'enseignement et de l'éducation, et à tous ceux qui cherchent leurs marques dans un système éducatif vaste et complexe dont il s'agit de maîtriser les rouages. Pour réussir sa prise de fonction, il est en effet indispensable de comprendre son environnement professionnel, ainsi que les enjeux et interactions de tous les métiers exercés au collège et au lycée.Quels liens entre assistant social et CPE ? Quelles relations professionnelles entre chef d'établissement et l'agent comptable ? Quelles complémentarités entre le professeur et le psy-En ? Entre l'infirmier et le principal adjoint ? Entre le DDFPT et le chef d'établissement ? Entre l'AESH et les professeurs ? Les professionnels et futurs professionnels de l'Éducation nationale trouveront dans ce guide, illustré par de nombreux témoignages, tout ce qui est à savoir sur leur environnement professionnel, sur la nature de leurs missions, celles des autres fonctionnaires avec lesquels ils travaillent, sur leurs interactions, les liens de subordination, ainsi que les leviers professionnels pour agir | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |z France | ||
| 650 | |a Collèges |z France | ||
| 650 | |a Lycées |z France | ||
| 650 | |a Administration scolaire |z France | ||
| 700 | 1 | |a Klein, Nathalie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Weixler, Frédérique, |d 19..-...., |c inspectrice générale de l'Education, du Sport et de la Recherche. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 291690114 |t Collège et lycée |o se repérer efficacement dans le système éducatif |f Fabrice Wateau & Nathalie Klein |d 2024 |c Malakoff |n Dunod |z 978-2-10-087512-2 | |
| 997 | |0 1223352 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 373 WAT |z Chartres, INSPE CVL, 371 WAT |z Orléans, INSPE CVL, 373 WAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 373 WAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 373 WAT | ||