Pratiques et activités : perspectives actuelles en éducation

"Tantôt considérées comme synonymes, tantôt considérées comme différentes, les notions de "pratique(s)" et "activité(s)" demeurent centrales dans les recherches contemporaines en éducation. Comment, dans la diversité des didactiques ou des problèmes d'éducation comporta...

Descrición completa

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Dahmouche, Hichem, Sénécail, Alain, 1992- (Directeur de la publication), Booms, Alexandre (Auteur), Boubert, Kellan (Auteur), Copreaux, Lucie (Auteur), Duroux, Hélène (Auteur), Durrieu-Gardelle, Magali (Auteur), Gilson, Gaël (Auteur), Jacquet-Francillon, François, 1949- (Auteur), Jarlégan, Annette (Auteur), Khanfour-Armalé, Rita (Auteur), Lebouc, Christèle (Auteur), Moysan, Arnaud (Auteur), Naudet, Cédric, 1984- (Auteur), Rey, Bernard, 1942- (Auteur), Rollinde de Beaumont, Emmanuel, 1974- (Auteur)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion 2024.
Series:Éducation et didactiques
Sujets:
Nota: Publié avec le soutien de Univ. Lille, EA 4354 - CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille, F-59000 Lille, France
Autres contributions : Hichem Dahmouche, Hélène Duroux, Magali Durrieu-Gardelle, Gaël Gilson, François Jacquet-Francillon, Annette Jarlégan, Rita Khanfour-Armalé, Christèle Lebouc, Arnaud Moysan, Cédric Naudet, Bernard Rey, Emmanuel Rollinde, Alain Sénécail (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Pratiques et activités, perspectives actuelles en éducation, Hichem Dahmouche, Alain Sénécail (dir.), 2024, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, Éducation et didactiques, 978-2-7574-4014-8
Descripción
Résumé:"Tantôt considérées comme synonymes, tantôt considérées comme différentes, les notions de "pratique(s)" et "activité(s)" demeurent centrales dans les recherches contemporaines en éducation. Comment, dans la diversité des didactiques ou des problèmes d'éducation comportant une spécificité disciplinaire forte, les termes de "pratique(s)" et d' "activité(s)" sont-ils employés ? Gardent-ils le même sens à travers ces différents domaines ? A quoi font-ils référence et comment sont-ils saisis ? Pour affronter ces questions, nous avons rassemblé ici une série de textes reflétant les réflexions engagées par des doctorants et des jeunes chercheurs"
descrición da copia:Publié avec le soutien de Univ. Lille, EA 4354 - CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille, F-59000 Lille, France
Autres contributions : Hichem Dahmouche, Hélène Duroux, Magali Durrieu-Gardelle, Gaël Gilson, François Jacquet-Francillon, Annette Jarlégan, Rita Khanfour-Armalé, Christèle Lebouc, Arnaud Moysan, Cédric Naudet, Bernard Rey, Emmanuel Rollinde, Alain Sénécail (auteurs)
Descrición Física:1 volume (250 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Bibliografía:Bibliographie en fin de contributions. Bibliographie générale p. 233-250. Notes bibliographiques
ISBN:9782757439876 (broché) :
ISSN:1281-7597