CRPE professeur des écoles
Préparation aux épreuves écrites et orales du concours de professeur des écoles avec des QCM et des exercices corrigés, des annales, des conseils méthodologiques, 65 fiches de cours en français, mathématiques, éducation physique et sportive, sur le système éducatif français et la mise en situation p...
Salvato in:
| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Vuibert
DL 2024.
|
| Edizione: | 4e édition. |
| Serie: | 100% efficace
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
CRPE = concours de recrutement de professeurs des écoles La couverture porte en plus : "Concours 2025", "Préparation rapide et complète aux épreuves écrites et orales", "Admissibilité : Français, Mathématiques ; Admission : Entretien, Leçon", "Planning de révisions, le cours en 65 fiches, toute la méthode, 400 QCM et exercices corrigés, 15 sujets corrigés" et "tous le cours en audio offert en ligne". |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Préparation aux épreuves écrites et orales du concours de professeur des écoles avec des QCM et des exercices corrigés, des annales, des conseils méthodologiques, 65 fiches de cours en français, mathématiques, éducation physique et sportive, sur le système éducatif français et la mise en situation professionnelle, et onze schémas de synthèse. Avec des compléments accessibles en ligne. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | CRPE = concours de recrutement de professeurs des écoles La couverture porte en plus : "Concours 2025", "Préparation rapide et complète aux épreuves écrites et orales", "Admissibilité : Français, Mathématiques ; Admission : Entretien, Leçon", "Planning de révisions, le cours en 65 fiches, toute la méthode, 400 QCM et exercices corrigés, 15 sujets corrigés" et "tous le cours en audio offert en ligne". |
| Descrizione fisica: | 1 volume (435 pages) : schémas, couverture illustrée en couleur, illustrations en couleur ; 24 cm. |
| ISBN: | 9782311219012 (br.) : |
| ISSN: | 2262-3906 |

