Lire et apprécier les romans en classe : enseignement explicite, journaux et cercles de lecture
Outil pédagogique proposant des activités et une progression pour accompagner les élèves de 9 à 15 ans lors de lectures de romans en classe. Ces activités ont toutes été expérimentées en écoles primaires et au collège. L'objectif est de mieux intégrer l'enseignement explicite de la lecture...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Montréal :
Chenelière Education
DL 2019.
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| মালা: | Didactique. Langue et communication
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| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| সংক্ষিপ্ত: | Outil pédagogique proposant des activités et une progression pour accompagner les élèves de 9 à 15 ans lors de lectures de romans en classe. Ces activités ont toutes été expérimentées en écoles primaires et au collège. L'objectif est de mieux intégrer l'enseignement explicite de la lecture, de l'écriture et de l'oral. L'important est de bien prendre en compte le niveau des élèves pour planifier le choix des romans à leur faire lire en classe. Sont proposés aussi des outils d'évaluation de ces apprentissages. |
|---|---|
| দৈহিক বর্ননা: | 1 vol. (240 p.) : ill., couv. ill. ; 28 cm. |
| গ্রন্থ-পঞ্জী: | Bibliogr. p. 237-240 |
| আইসবিএন: | 9782765078227 (br.) |