Mettre en place un plan de travail en classe : :: SCD d'Orléans

Mettre en place un plan de travail en classe : faire progresser les élèves de la maternelle à l'université

Mettre en place un plan de travail en classe : faire progresser les élèves de la maternelle à l'université

Le plan de travail est un outil de différenciation pédagogique qui permet à tous les élèves d avancer à leur rythme, parfois en s entraidant, sur des activités diverses. Pilier central de cette organisation de travail, l enseignant accompagne ainsi chaque apprenant et peut consacrer plus de temps à...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Capitanescu Benetti, Andreea, 19..-
Awduron Eraill:	Connac, Sylvain, 1972- (Cyfarwyddwr cyhoeddi), Lescouarch, Laurent, 1971-...., enseignant-chercheur en sciences de l'éducation (Cyfarwyddwr cyhoeddi), Peyronie, Henri, 1945- (Awdur y cyflwyniad etc.)
Fformat:	Livre papier
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	Paris : ESF sciences humaines C 2024.
Pynciau:	Enseignement individualisé Travail autonome (éducation) Classes hétérogènes Éducation progressive Plans de cours (enseignement) Classes (éducation) > Conduite
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Eitemau Tebyg

Flexibiliser la classe : pour faire progresser les élèves
gan: Capitanescu Benetti, Andreea, 19..-
Cyhoeddwyd: (2025)

Enseigner en classes hétérogènes
gan: Zakhartchouk, Jean-Michel, 19..-
Cyhoeddwyd: (2014)

J'enseigne dans une classe multiniveaux : cycles 2 et 3
gan: Gaucher, Marie, 19..-...., directrice d'école d'application
Cyhoeddwyd: (2021)

J'enseigne dans une classe multiniveaux : cycles 2 et 3
gan: Gaucher, Marie, 19..-...., directrice d'école d'application
Cyhoeddwyd: (2021)

Enseigner en classe multiniveau : des stratégies et des outils efficaces
gan: Bombardier, Hélène, 19..-, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Enseigner en classes hétérogènes
gan: Zakhartchouk, Jean-Michel, 1951-...., rédacteur
Cyhoeddwyd: (2016)

Enseigner en classes hétérogènes
Cyhoeddwyd: (2015)

Enseigner en classes hétérogènes
gan: Zakhartchouk, Jean-Michel, 1951-...., rédacteur
Cyhoeddwyd: (2021)

Enseigner en classe multiniveau : cycles 2 et 3
gan: Gabriel, Marie
Cyhoeddwyd: (2019)

Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques : accompagner l'innovation : cycle 1, 2, 3
gan: Toullec-Théry, Marie, 1964-, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Enseigner en classe flexible : cycles 2 et 3
gan: Larcher, Anne, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux : cycles 2 et 3
gan: Greff, Éric, 1958.-, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)

La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ?
gan: Jouan, Sylvie
Cyhoeddwyd: (2015)

Des classes multi-âges à l'école maternelle : pour quels apprentissages ?
gan: Texier-Neveux, Geneviève
Cyhoeddwyd: (2007)

Les méthodes qui font réussir les élèves
gan: Alexandre, Danielle
Cyhoeddwyd: (2021)

Les méthodes qui font réussir les élèves
gan: Alexandre, Danielle
Cyhoeddwyd: (2017)

Les méthodes qui font réussir les élèves
gan: Alexandre, Danielle
Cyhoeddwyd: (2015)

Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux : cycles 2 et 3
gan: Greff, Éric, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

21 clés de pédagogie flexible
gan: Rambert-Bugeia, Magali, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Comment enseigner en... Maternelle petite section
gan: Mettoudi, Chantal
Cyhoeddwyd: (2016)

Comment enseigner en... Maternelle : Moyenne Section
gan: Mettoudi, Chantal
Cyhoeddwyd: (2016)

Comment enseigner en... Maternelle : Grande Section
gan: Mettoudi, Chantal, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Faire progresser tous les élèves au collège : enseigner pour qu'ils apprennent
gan: Sanchez, Anne-Marie, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Enseigner et apprendre dans des classes à degrés multiples : mémoire du patrimoine pédagogique de l'arc jurassien à l'horizon 2020
gan: Pasche Gossin, Françoise
Cyhoeddwyd: (2020)

Guide pour classes à plusieurs niveaux
gan: Philippon, Anna
Cyhoeddwyd: (2002)

Conduire des classes à cours multiples
gan: François, Chantal, et al.
Cyhoeddwyd: (1998)

Mettre en place la classe flexible
gan: Léobon, Manon, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée : maternelle
gan: Battut, Éric, 1961-, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

La multiclasse : outils, stratégies et pratiques : pour la classe multiâge et multiprogramme
gan: Politano, Colleen, 1946-, et al.
Cyhoeddwyd: (1999)

25 activités d'évaluation pour la classe différenciée : pour vérifier rapidement la compréhension en cours d'apprentissage
gan: Dodge, Judith
Cyhoeddwyd: (2017)

Mieux répondre aux besoins diversifiés de tous les élèves : des pistes pour différencier, adapter et modifier son enseignement
gan: Leroux, Mylène, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Enseigner le français en double niveau : CP-CE1
gan: Gabriel, Marie, 19..-, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Apprivoiser les différences : guide sur la différenciation des apprentissages et la gestion des cycles
gan: Caron, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2003)

Diversifier ses pratiques d'enseignement : de la maternelle à l'université
gan: Vacher, Yann
Cyhoeddwyd: (2018)

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gan: Vacher, Yann
Cyhoeddwyd: (2018)

Classe multi-niveaux et pédagogie différenciée
gan: David-Lodovici, Catherine, 1975-...., auteur d'une thèse en Sciences du langage, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Professeur des écoles débutant.
gan: Herreman, Serge, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Différencier au quotidien : cadre d'expérimentation avec points de repère et outils-support
gan: Caron, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2008)

Faire travailler les élèves à l'école : sept clés pour enseigner autrement
gan: Grandserre, Sylvain, 1968-, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques
gan: Dauvin, Marie-Thérèse, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

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