Éducation et formation dans les sociétés contemporaines : le don/contre-don toujours d'actualité ?
Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l éducation et de la formation. L anthropologue Marcel Mauss l a en effet étudiée au sein des sociétés archaïques lorsque des clans, familles ou tribus s échangent présents, fêtes, nourritures ou cérémonies. Il voyait en eff...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Montpellier :
Presses universitaires de la Méditerranée
2023.
Marseille : OpenEdition |
| سلاسل: | Mutations en éducation et en formation
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://books.openedition.org/pulm/8427 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| ملاحظة: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Éducation et formation dans les sociétés contemporaines, le don / contre-don toujours d'actualité ?, Alain Baudrit, 2018, Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 1 vol. (139 p.), Collection Mutations en éducation et en formation, 978-2-36781-279-3 |
| الملخص: | Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l éducation et de la formation. L anthropologue Marcel Mauss l a en effet étudiée au sein des sociétés archaïques lorsque des clans, familles ou tribus s échangent présents, fêtes, nourritures ou cérémonies. Il voyait en effet dans de telles pratiques un intérêt pour les sociétés modernes en ce qu elles sont de nature à favoriser la coopération, la solidarité ou le partage et, ce faisant, elles pourraient contribuer à la formation du citoyen. Il s agit donc de voir s il est toujours possible d observer des formes d échanges de ce type, notamment en termes de savoirs ou de connaissances, à la faveur de situations collectives propices aux apprentissages ou aux acquisitions pour les personnes concernées : élèves, étudiants, adultes en formation, etc. Un enjeu examiné dans le cadre de cet ouvrage au travers de diverses méthodes et situations groupales ou dyadiques, plus ou moins structurées, à caractère symétrique ou asymétrique entre les acteurs, également faites d interactions en présentiel ou à distance. Le don/contre-don est alors susceptible de se révéler sous des formes aussi inédites que variées, mais toujours dans le respect du principe de réciprocité |
|---|---|
| وصف المادة: | OpenEdition Books (freemium) |
| بيبلوغرافيا: | Bibliogr. |
| ردمك: | 9782367813455 |
| وصول: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |