Regards croisés sur la réforme du secondaire I à Neuchâtel : points de vue pédagogiques, points de vue politiques
Depuis 2015, le canton de Neuchâtel répartit ses élèves du secondaire I en classes hétérogènes avec des niveaux dans certaines disciplines. Comment le corps enseignant a-t-il vécu l'annonce de cette réforme ? Comment perçoit il aujourd'hui ses effets ? Les pratiques pédagogiques se sont el...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Genève :
Éditions Interroger l'éducation
2022.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | https://books.openedition.org/eie/1147 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Titre provenant de la page de titre du document électronique OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Regards croisés sur la réforme du secondaire I à Neuchâtel, points de vue pédagogiques, points de vue politiques, Kilian Winz-Wirth, 2021, Genève, Université de Genève, 1 vol. (110 p.), Cahiers de la Section des sciences de l'éducation, 978-2-940195-97-8 |
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| 520 | |a Depuis 2015, le canton de Neuchâtel répartit ses élèves du secondaire I en classes hétérogènes avec des niveaux dans certaines disciplines. Comment le corps enseignant a-t-il vécu l'annonce de cette réforme ? Comment perçoit il aujourd'hui ses effets ? Les pratiques pédagogiques se sont elles adaptées ? Ce livre présente les résultats d'une étude exploratoire à la démarche originale : basée sur des entretiens semi-directifs, elle nous amène au plus près de l'expérience des enseignant·es. En creux, elle révèle la nature des relations entre le corps enseignant et le corps politique, donne à réfléchir aux attentes divergentes des différents acteurs et actrices impliquées dans cette réforme, et aux nécessaires adaptations pédagogiques qu'il reste à trouver | ||
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