La restitution ethnographique à l'épreuve des enfants : postures, dispositifs, processus = = Children in ethnographic restitution: standpoints, mechanisms, processes
Si les débats sur les restitutions muséales, la participation des populations à la production de connaissances en sciences sociales et la science ouverte occupent chaque jour davantage de place au sein du monde académique, les mécanismes et les usages de la restitution des résultats de la recherche...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Liège :
Presses universitaires de Liège
2022.
Marseille : OpenEdition |
| Colección: | Mondes de l'enfance
4 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://books.openedition.org/pulg/10440 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
L'impression du document génère : 192 pages Autre(s) auteur(s) : Mélissa Cornuel, Rachel Dobbels, Guadalupe Reyes Domínguez, Carmen C. Drăghici, Valentina Glockner Fagetti, León García Lam, Éloïse Maréchal, Neyra Élodie Willemsen OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La restitution ethnographique à l'épreuve des enfants, Liège, Presses universitaires de Liège |
| Sumario: | Si les débats sur les restitutions muséales, la participation des populations à la production de connaissances en sciences sociales et la science ouverte occupent chaque jour davantage de place au sein du monde académique, les mécanismes et les usages de la restitution des résultats de la recherche restent quant à eux encore peu abordés. Que signifie restituer, pourquoi, comment, et à qui ? Avec quelle responsabilité pour les multiples acteurs concernés ? Pour quels effets, attendus ou non ? Croisant terrains ethnographiques en Amérique latine et en Europe, l'ouvrage interroge la fabrique de la restitution - dans ses dimensions politiques et pratiques - sous l'angle éthique, méthodologique et épistémologique à partir d'une population subalterne, les enfants. En explorant ce cas exemplaire, il contribue notamment aux débats sur les approches participatives et sur la reconfiguration des rapports entre science et société. |
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| Notas: | L'impression du document génère : 192 pages Autre(s) auteur(s) : Mélissa Cornuel, Rachel Dobbels, Guadalupe Reyes Domínguez, Carmen C. Drăghici, Valentina Glockner Fagetti, León García Lam, Éloïse Maréchal, Neyra Élodie Willemsen OpenEdition Books (freemium) |
| Formato: | Navigateur Web |
| Bibliografía: | Bibliographie en fin de contributions |
| ISBN: | 9782875623133 |
| Acceso: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. OpenEdition |