L'école, instrument de sauvegarde des langues menacées ? : actes du colloque du 30 septembre et 1er octobre 2005, Université de Perpignan Via Domitia
C est une évidence : aussi bien l école, dans son rôle social, que les langues, en tant que compétences à acquérir, sont au cœur de vifs débats publics. La réflexion de cet ouvrage collectif porte sur les rapports entre langues, école et société. En matière de langue et de culture, l institution sco...
Uloženo v:
| Další autoři: | , |
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| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Perpignan :
Presses universitaires de Perpignan
2021.
Marseille : OpenEdition |
| Edice: | Collection Études
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Poznámka: |
Description d'après la consultation, 2021-05-07 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Numérisation de l'édition de Perpignan : Presses universitaires de Perpignan, 2007 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 407 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'école, instrument de sauvegarde des langues menacées ?, actes du colloque du 30 septembre et 1er octobre 2005, Université de Perpignan Via Domitia, [organisé par le] CRILAUP, 2007, Perpignan, Presses universitaires de Perpignan, 1 volume (407 pages), Collection Études, 978-2-35412-018-4 |