Théâtre d'enfance et de jeunesse : de l'hybridité à l'hybridation
L ouvrage, qui rassemble dix contributions, interroge, autour des notions d hybridité et d hybridation, l évolution du théâtre contemporain pour la jeunesse en articulant cette réflexion aux questions que pose sa promotion dans les classes et son ouverture à un public plus large. En effet, si, depui...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Arras :
Artois Presses Université
2020.
Marseille : OpenEdition |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| ملاحظة: |
Description d'après la consultation, 2021-02-04 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 194 p. Contributeurs : Pierre Longuenesse, Christiane Page, Lauriane Perzo, André Petitjean (auteurs) OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Théâtre d'enfance et de jeunesse, de l'hybridité à l'hybridation, études réunies par Isabelle De Peretti et Béatrice Ferrier, 2016, Arras, Artois presses université, 1 vol. (194 p.), Études littéraires, 978-2-84832-264-3 |
| الملخص: | L ouvrage, qui rassemble dix contributions, interroge, autour des notions d hybridité et d hybridation, l évolution du théâtre contemporain pour la jeunesse en articulant cette réflexion aux questions que pose sa promotion dans les classes et son ouverture à un public plus large. En effet, si, depuis une dizaine d années, de nombreux travaux mettent en évidence l intérêt et les qualités de ce répertoire, et si des incitations institutionnelles, telles les listes de référence, ont relayé ces travaux, sa place dans l institution scolaire reste encore très marginale, ce corpus restant méconnu. Aussi les contributions des chercheurs, croisant des approches littéraires, esthétiques, dramaturgiques, didactiques, sémiologiques et une ouverture historique apportent-elles différents éclairages à cette problématique, et montrent-elles, dans le mouvement même d hybridation qui travaille ce corpus, des ressources permettant d en faciliter l accès. |
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| وصف المادة: | Description d'après la consultation, 2021-02-04 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 194 p. Contributeurs : Pierre Longuenesse, Christiane Page, Lauriane Perzo, André Petitjean (auteurs) OpenEdition Books (freemium) |
| التنسيق: | Navigateur Web |
| بيبلوغرافيا: | Bibliogr. Notes bibliogr. Index |
| ردمك: | 9782848324203 |
| وصول: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |