Des signes au sens : le jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l'école

Ce troisième tome constitue la suite logique de nos deux précédents ouvrages : Configurations du jeu. Débat d idées & apprentissage du football et des sports collectifs et Autour du temps. Apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs édités aux Presses universitaires de Franche-Co...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Gréhaigne, Jean-Francis, Alin, Christian, 19..- (Auteur), Amans-Passaga, Christine (Auteur), Bouthier, Daniel, 1956- (Auteur), Caty, Dider (Auteur), Fernandez, Alain (Auteur), Godbout, Paul (Auteur), Marle, Patrick (Auteur), Meunier, Jean-Noël (Auteur), Mouchet, Alain, 1964- (Auteur), Nadeau, Lucie, 19..- (Auteur), Poggi-Combaz, Marie-Paule (Auteur), Renard, Jean-Jacques (Auteur), Sarthou, Jean-Jacques, 19..- (Auteur), Statius, Pierre (Auteur), Verscheure, Ingrid, 1976- (Auteur), Zerai, Zeineb, 1978- (Auteur), Zerai, Zeneib (Auteur)
Coauteur: Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives (Redacteur)
Formaat: Livre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté 2020.
Marseille : OpenEdition
Onderwerpen:
Online toegang:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Opmerking: Description d'après la consultation, 2021-01-21
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 269 pages
Contributeurs : Christian Alin, Christine Amans-Passaga, Daniel Bouthier, Dider Caty, Alain Fernandez, Paul Godbout, Patrick Marle, Jean-Noël Meunier, Alain Mouchet, Luc Nadeau, Marie-Paule Poggi, Jean-Jacques Renard, Jean-Jacques Sarthou, Pierre Statius, Ingrid Verscheure, Zeineb Zerai
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Edition sous un autre format:• Des signes au sens, le jeu, les indices, les postures et les apprentissages dans les sports collectifs à l'école, coordonné par Jean-Francis Gréhaigne, 2011, Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, 1 vol. (269 p.), Didactiques, 978-2-84867-398-1
Omschrijving
Samenvatting:Ce troisième tome constitue la suite logique de nos deux précédents ouvrages : Configurations du jeu. Débat d idées & apprentissage du football et des sports collectifs et Autour du temps. Apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs édités aux Presses universitaires de Franche-Comté. Cet ouvrage, à propos des signes dans le jeu et de leur signification constitue un travail de mémoire collective relatif à l observation du jeu tout en envisageant les propositions actuelles concernant l activité perceptive en jeu. La faculté de manipuler des symboles est une caractéristique de l être humain qui permet à celui-ci d utiliser au mieux les relations entre perception, idées et exécution. C est donc un livre de vulgarisation scientifique, didactique ainsi qu un manuel professionnel et pédagogique qui s adresse aux chercheurs, étudiants et formateurs en STAPS, professeurs d éducation physique et sportive, entraîneurs et enfin à tous les curieux qui s intéressent aux sports collectifs.
Beschrijving item:Description d'après la consultation, 2021-01-21
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 269 pages
Contributeurs : Christian Alin, Christine Amans-Passaga, Daniel Bouthier, Dider Caty, Alain Fernandez, Paul Godbout, Patrick Marle, Jean-Noël Meunier, Alain Mouchet, Luc Nadeau, Marie-Paule Poggi, Jean-Jacques Renard, Jean-Jacques Sarthou, Pierre Statius, Ingrid Verscheure, Zeineb Zerai
OpenEdition Books (freemium)
Formaat:Navigateur Web
Bibliografie:Bibliographie. Notes bibliographiques
ISBN:9782848677668
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