Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences : lire, publier, diffuser
Les revues de sciences de l éducation sont un support privilégié pour ce champ. Nous les abordons sous l angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les lire et d y publier. Ne nous intéresser qu aux revues animées par la volonté de faire science permet de les distinguer...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Montpellier :
Presses universitaires de la Méditerranée
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Oharra: |
Description d'après la consultation, 2021-11-01 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : Contributeurs : Bernard Andrieu,Jean-Noël Blocher,Marion Boulland,Nicolas Burel,Pierre-François Coen,Julie Delalande,Jacqueline Descarpentries, Alix Garnier,Audrey Gonin,Nassira Hedjerassi,Charles Heimberg,Otilia Holgado,Isabelle Joing,Dominique Lahanier-Reuter,Joël Lebeaume,Patrick Mayen,Roger Monjo,Monique Noël-Gaudreault,Séverine Parayre,Sylvie Jochems et Michel Parazelli,Sylvie Jochems et Michel Parazellionin,Gilles Raîche,Claude Raisky,Xavier Riondet,Christine Seux,Emmanuel Triby,Olivier Vors OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les revues en sciences de l'éducation, mutations et permanences, lire, publier, diffuser, sous la direction de Jacques Fijalkow et Richard Étienne, 2016, Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 1 vol. (252 p.), Mutations en éducation et en formation, 978-2-36781-200-7 |
| Gaia: | Les revues de sciences de l éducation sont un support privilégié pour ce champ. Nous les abordons sous l angle des mutations et des permanences mais aussi dans la perspective de les lire et d y publier. Ne nous intéresser qu aux revues animées par la volonté de faire science permet de les distinguer de celles qui expriment des préoccupations strictement professionnelles. Notre sous-titre précise les finalités de l ouvrage, lire, publier, diffuser, qui ne peuvent être poursuivies que si elles s appuient sur des écrits sélectionnés, améliorés et validés selon des critères scientifiques et si la diffusion permet d y accéder. Or, les revues se trouvent confrontées à bien des transformations : la révolution du numérique qui entraîne une réflexion sur les supports, les contraintes économiques de plus en plus pressantes et stressantes, enfin l omniprésence de l évaluation. Quels choix effectuer ? Comment les argumenter et les assumer ? Comment informer sur les procédures de décision et de fabrication ? Comment maintenir un haut niveau d exigence ? Comment aider les jeunes chercheurs à être publiés sans y renoncer ? Telles sont les questions dont ce livre s empare avec le désir explicite de contribuer à l édification d un collège des revues |
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| Alearen deskribapena: | Description d'après la consultation, 2021-11-01 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : Contributeurs : Bernard Andrieu,Jean-Noël Blocher,Marion Boulland,Nicolas Burel,Pierre-François Coen,Julie Delalande,Jacqueline Descarpentries, Alix Garnier,Audrey Gonin,Nassira Hedjerassi,Charles Heimberg,Otilia Holgado,Isabelle Joing,Dominique Lahanier-Reuter,Joël Lebeaume,Patrick Mayen,Roger Monjo,Monique Noël-Gaudreault,Séverine Parayre,Sylvie Jochems et Michel Parazelli,Sylvie Jochems et Michel Parazellionin,Gilles Raîche,Claude Raisky,Xavier Riondet,Christine Seux,Emmanuel Triby,Olivier Vors OpenEdition Books (freemium) |
| Formatua: | Navigateur Web |
| Bibliografia: | Bibliographies en fin d'articles. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782367813462 |
| Sartu: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |