Société française et passions scolaires : l'égalité des chances en question

Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l école en France ne cesse de susciter de multiples débats, sur fond de réformes successives qui se sont fixé comme horizon l égalité des chances et la démocratisation. L étroite imbrication entre l éco...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Jellab, Aziz, 1966-
Formatua: Livre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Toulouse : Presses universitaires du Midi 2020.
Marseille : OpenEdition
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Oharra: Description d'après la consultation, 2021-05-04
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 408 p.
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Société française et passions scolaires, l'égalité des chances en question, Aziz Jellab, 2016, Toulouse, Presses universitaires du Midi, 1 volume (408 p.), Socio-logiques, 978-2-8107-0465-1
LEADER 03337nam a22003497a 4500
001 1206333
008 200326s2020 xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN243134770
020 |a 9782810710478 
041 0 |a fre 
082 |a 370.19  |z fre 
082 |a 370.19 
100 1 |a Jellab, Aziz,  |d 1966- 
245 1 0 |a Société française et passions scolaires :  |b l'égalité des chances en question   |c Aziz Jellab. 
260 |a Toulouse :  |b Presses universitaires du Midi. 
260 |a Marseille :  |b OpenEdition,  |c 2020. 
500 |a Description d'après la consultation, 2021-05-04 
500 |a Titre provenant de la page de titre du document électronique 
500 |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 408 p. 
500 |a OpenEdition Books (freemium) 
504 |a Bibliogr. Notes bibliographiques 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l école en France ne cesse de susciter de multiples débats, sur fond de réformes successives qui se sont fixé comme horizon l égalité des chances et la démocratisation. L étroite imbrication entre l école et la République explique les controverses passionnelles que provoque tout projet de changement, dépassant le plus souvent les clivages idéologiques et politiques. C est que l institutionnalisation de l instruction obligatoire annonçait le projet fondamental visant à faire société par l école, de sorte que celle-ci conditionne fortement aujourd hui le destin des individus. Partant des évolutions qui touchent la société française et des incertitudes générées par la mondialisation et par l Europe, cet ouvrage cherche à mettre en lumière en quoi ces changements mettent à l épreuve l école, ses missions ainsi que les thèses de la reproduction. Il mobilise également les enseignements issus de recherches scientifiques et empiriques menées par l auteur. Où il apparaît, au final, que la question scolaire interroge l idéal d une société solidaire dont la démocratie a partie liée avec l élévation du niveau d éducation et la réduction des inégalités d accès au savoir et à la culture. 
538 |a Navigateur Web 
650 |a Démocratisation de l'enseignement  |z France 
650 |a Éducation et État  |z France 
650 |a Sociologie de l'éducation  |z France 
650 |a Discrimination en éducation  |z France 
776 0 |0 196258618  |t Société française et passions scolaires  |o l'égalité des chances en question  |f Aziz Jellab  |d 2016  |c Toulouse  |n Presses universitaires du Midi  |p 1 volume (408 p.)  |s Socio-logiques  |z 978-2-8107-0465-1 
856 4 |q HTML  |u http://books.openedition.org/pumi/8242  |z Ressource accessible en libre accès 
856 4 |5 452349901:81998888X  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=http://books.openedition.org/pumi/8242  |z Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). 
997 |0 1206333  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/