Le récit du commun : l'histoire nationale racontée par les élèves
Cet ouvrage collectif présente les résultats d une enquête internationale menée auprès d environ 7 000 élèves âgés de 11 à 19 ans, à qui il a été demandé de raconter l histoire nationale. Des élèves français, suisses, catalans, allemands ont répondu à un questionnaire et raconté librement leur histo...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Presses universitaires de Lyon
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://books.openedition.org/pul/23701 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2020-04-15 Contributeurs : Peter Carrier, Vincent Chambarlhac, Stéphane Clerc, Laurence de Cock, Benoît Falaize, Valérie Fontanieu, Bruno Garnier, Neus González-Monfort, Stéphane Guesnet, Charles Heimberg, Raoul Lucas, Angelina Ogier-Cesari, Valérie Opériol, Joan Pagès-Blanch, Alexia Panagiotounakos, Edda Sant-Obiols, Antoni Santisteban-Fernández, Mario Serviable, Sébastien Urbanski, Églantine Wuillot OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le récit du commun, l'histoire nationale racontée par les élèves, sous la direction de Françoise Lantheaume & Jocelyn Létourneau, 2016, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 1 vol. (234 p.), 978-2-7297-0907-5 |
| Résumé: | Cet ouvrage collectif présente les résultats d une enquête internationale menée auprès d environ 7 000 élèves âgés de 11 à 19 ans, à qui il a été demandé de raconter l histoire nationale. Des élèves français, suisses, catalans, allemands ont répondu à un questionnaire et raconté librement leur histoire nationale. Contre les idées reçues d un manque de connaissances historiques et de l absence de tout récit commun, l enquête dévoile des formes de narration, des organisateurs du récit et des contenus partagés, une véritable trame commune. L analyse de ces formes et contenus précise leurs points forts, mais aussi les absences ou les spécificités nationales, et montre comment les savoirs scolaires coexistent avec d autres sources de connaissances. Sont étudiées en particulier les places respectives et les fonctions du politique, de la religion, de la guerre, dans ces récits qui témoignent d un imaginaire national. Un effet territorial est enfin mis en valeur, à la fois moins important que prévu en France et significatif à l échelle des pays. Sensibles au contexte, ces récits sont la manifestation juvénile d une conscience historique en formation, qui s exprime selon des formes inédites. |
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| Description: | Description d'après la consultation, 2020-04-15 Contributeurs : Peter Carrier, Vincent Chambarlhac, Stéphane Clerc, Laurence de Cock, Benoît Falaize, Valérie Fontanieu, Bruno Garnier, Neus González-Monfort, Stéphane Guesnet, Charles Heimberg, Raoul Lucas, Angelina Ogier-Cesari, Valérie Opériol, Joan Pagès-Blanch, Alexia Panagiotounakos, Edda Sant-Obiols, Antoni Santisteban-Fernández, Mario Serviable, Sébastien Urbanski, Églantine Wuillot OpenEdition Books (freemium) |
| Format: | Navigateur Web |
| Bibliographie: | Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782729711580 |
| Accès: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |