Pour en finir avec la fabrique des garçons. [issu du colloque "École, loisirs, sports, culture : la fabrique des garçons"] Volume 1, À l'école :
Si conventions et chartes pour l'égalité des sexes se multiplient depuis presque trente ans avec plus ou moins de bonheur, peut-être est-ce parce que les filles demeurent les publics-cibles privilégiés de la volonté émancipatrice institutionnelle. Notre système scolaire semble avoir bien du mal...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Fformat: | Livre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Pessac :
Maison des Sciences de l Homme d Aquitaine
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Cyfres: | Genre, cultures et sociétés
1 |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nodyn: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-06 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 320 p. Contributeurs : Pauline Beunardeau, Marie Merita Blat, Maria Rita de Assis César, Vincent Chapon, Didier Chavrier, Cécile Croce, Johanna Dagorn, Olivier David, Éric Debarbieux, Céline Delcroix, Séverine Depoilly, Karine Espineira, Fanny Gallot, Angélique Landais, Annie Léchenet, Laure Le Chevanton, Patricia Mercader, Nicole Mosconi, Gaël Pasquier, David Peyron, Yves Raibaud, Stéphanie Rubi, Raymonde Séchet, Maud-Yeuse Thomas, Nathalie Wielhorski OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pour en finir avec la fabrique des garçons, Volume 1, À l'école, [issu du colloque "École, loisirs, sports, culture : la fabrique des garçons"], organisé par le laboratoire Aménagement, développement, environnement, santé et sociétés de l'Université de Bordeaux Montaigne III, les 13 et 14 mai 2013], 2014, Pessac, Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, 1 vol. (318 p.), Genre, cultures, sociétés, 978-2-85892-433-2 |
| Crynodeb: | Si conventions et chartes pour l'égalité des sexes se multiplient depuis presque trente ans avec plus ou moins de bonheur, peut-être est-ce parce que les filles demeurent les publics-cibles privilégiés de la volonté émancipatrice institutionnelle. Notre système scolaire semble avoir bien du mal à penser, en complémentarité et même en priorité, l'évolution des garçons... Tant que des mécanismes de séparation et de hiérarchisation des sexes œuvreront au sein même de l'école, tant que les garçons seront confrontés à l'injonction paradoxale d'être dociles à l'institution tout en affirmant leur virilité, tant que nous resterons aveugles aux nouvelles formes d'entre-soi masculin, tant que l'école continuera à penser que tous les élèves sont hétérosexuels et conformes aux normes de genre, les choses auront du mal à évoluer... Quels leviers peuvent permettre un changement, profitable aussi bien aux filles qu'aux garçons, dans une école plus égalitaire ? Une école émancipatrice ne devrait-elle pas être, avant tout, une école accueillante à toutes les variations des rôles de genre qui ne sauraient se résumer à la bicatégorisation fille-garçon ? |
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| Disgrifiad o'r Eitem: | Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-06 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 320 p. Contributeurs : Pauline Beunardeau, Marie Merita Blat, Maria Rita de Assis César, Vincent Chapon, Didier Chavrier, Cécile Croce, Johanna Dagorn, Olivier David, Éric Debarbieux, Céline Delcroix, Séverine Depoilly, Karine Espineira, Fanny Gallot, Angélique Landais, Annie Léchenet, Laure Le Chevanton, Patricia Mercader, Nicole Mosconi, Gaël Pasquier, David Peyron, Yves Raibaud, Stéphanie Rubi, Raymonde Séchet, Maud-Yeuse Thomas, Nathalie Wielhorski OpenEdition Books (freemium) |
| Fformat: | Navigateur Web |
| Llyfryddiaeth: | Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782858924998 |
| Mynediad: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |