Sur les traces du passé de l'éducation... : patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français

Ce livre invite à examiner les traces du passé de l éducation par le biais de l ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l éducation. Cet ouvrage e...

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Hlavní autoři: Condette, Jean-François, 1965-, Cardon-Quint, Clémence, 1979- (Autor), Caspard, Pierre, 1944- (Autor), Castagnet, Véronique, 1974- (Autor), Châtelet, Anne-Marie, 1954- (Autor), Connan-Pintado, Christiane, 1950- (Autor), Dauphin, Stéphanie, 1967- (Autor), Duval, Nathalie, 1969- (Autor), Enfert, Renaud d', 1958- (Autor), Figeac-Monthus, Marguerite, 1959- (Šéfredaktor, odpovědný redaktor), Gardet, Mathias, 1964- (Autor), Grandière, Marcel (Autor), Gutierrez, Laurent, 1976- (Autor), Lembré, Stéphane (Autor), Lepagnot-Leca, Françoise (Autor), Mercier, Charles, 1977-...., historien (Autor), Mignaval, Pierre (Autor), Palluau, Nicolas, 1968- (Autor), Pierre, Caspard (Autor), Poucet, Bruno, 1952-...., maître de conférences en histoire de l'éducation (Autor), Rocher, Philippe, 1966- (Autor), Rogers, Rebecca, 1959- (Autor), Verneuil, Yves, 1968- (Autor)
Médium: Livre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Pessac : Maison des Sciences de l Homme d Aquitaine 2019.
Marseille : OpenEdition
Témata:
On-line přístup:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
Poznámka: Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-06
Titre provenant de la page de titre du document électronique
L'impression génère : 334 p.
Contributeurs : Clémence Cardon-Quint, Pierre Caspard, Véronique Castagnet-Lars, Anne-Marie Châtelet, Christiane Connan-Pintado, Stéphanie Dauphin, Nathalie Duval, Renaud d Enfert, Mathias Gardet, Marcel Grandière, Laurent Gutierrez, Stéphane Lembré, Françoise Lepagnot-Leca, Charles Mercier, Pierre Mignaval, Nicolas Palluau, Caspard Pierre, Bruno Poucet, Philippe Rocher, Rebecca Rogers, Yves Verneuil
OpenEdition Books (freemium)
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Edition sous un autre format:• Sur les traces du passé de l'éducation..., patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français, sous la direction de Jean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus, 2014, Pessac, Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, 1 vol. (332 p.), 978-2-85892-437-0
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500 |a Contributeurs : Clémence Cardon-Quint, Pierre Caspard, Véronique Castagnet-Lars, Anne-Marie Châtelet, Christiane Connan-Pintado, Stéphanie Dauphin, Nathalie Duval, Renaud d Enfert, Mathias Gardet, Marcel Grandière, Laurent Gutierrez, Stéphane Lembré, Françoise Lepagnot-Leca, Charles Mercier, Pierre Mignaval, Nicolas Palluau, Caspard Pierre, Bruno Poucet, Philippe Rocher, Rebecca Rogers, Yves Verneuil 
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504 |a Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a Ce livre invite à examiner les traces du passé de l éducation par le biais de l ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l éducation. Cet ouvrage est publié dans le cadre du programme de recherche Patria (Entre histoire et mémoire, le patrimoine aquitain de l éducation : http://www.patrimoine-aquitain-education.fr/) porté par le CEMMC et l ESPE d Aquitaine. Il montre la richesse et la diversité de ce patrimoine éducatif qu il ne faut pas cependant sacraliser mais étudier en historien, avec méthode et esprit critique. L ouvrage rassemble les contributions de nombreux chercheurs spécialistes du champ de l histoire de l éducation et couvre un grand nombre de domaines concernant l enseignement, la culture scolaire et plus largement l éducation et cela à travers trois grands axes : la diversité du patrimoine éducatif pour l historien, le patrimoine éducatif exploré par les historiens, les nouveaux territoires de la recherche en histoire de l éducation 
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