Sur les traces du passé de l'éducation... : patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français
Ce livre invite à examiner les traces du passé de l éducation par le biais de l ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l éducation. Cet ouvrage e...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Pessac :
Maison des Sciences de l Homme d Aquitaine
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-06 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 334 p. Contributeurs : Clémence Cardon-Quint, Pierre Caspard, Véronique Castagnet-Lars, Anne-Marie Châtelet, Christiane Connan-Pintado, Stéphanie Dauphin, Nathalie Duval, Renaud d Enfert, Mathias Gardet, Marcel Grandière, Laurent Gutierrez, Stéphane Lembré, Françoise Lepagnot-Leca, Charles Mercier, Pierre Mignaval, Nicolas Palluau, Caspard Pierre, Bruno Poucet, Philippe Rocher, Rebecca Rogers, Yves Verneuil OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Sur les traces du passé de l'éducation..., patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l'espace français, sous la direction de Jean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus, 2014, Pessac, Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, 1 vol. (332 p.), 978-2-85892-437-0 |
| Resumo: | Ce livre invite à examiner les traces du passé de l éducation par le biais de l ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l éducation. Cet ouvrage est publié dans le cadre du programme de recherche Patria (Entre histoire et mémoire, le patrimoine aquitain de l éducation : http://www.patrimoine-aquitain-education.fr/) porté par le CEMMC et l ESPE d Aquitaine. Il montre la richesse et la diversité de ce patrimoine éducatif qu il ne faut pas cependant sacraliser mais étudier en historien, avec méthode et esprit critique. L ouvrage rassemble les contributions de nombreux chercheurs spécialistes du champ de l histoire de l éducation et couvre un grand nombre de domaines concernant l enseignement, la culture scolaire et plus largement l éducation et cela à travers trois grands axes : la diversité du patrimoine éducatif pour l historien, le patrimoine éducatif exploré par les historiens, les nouveaux territoires de la recherche en histoire de l éducation |
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| Descrição do item: | Notice rédigée d'après la consultation, 2020-04-06 Titre provenant de la page de titre du document électronique L'impression génère : 334 p. Contributeurs : Clémence Cardon-Quint, Pierre Caspard, Véronique Castagnet-Lars, Anne-Marie Châtelet, Christiane Connan-Pintado, Stéphanie Dauphin, Nathalie Duval, Renaud d Enfert, Mathias Gardet, Marcel Grandière, Laurent Gutierrez, Stéphane Lembré, Françoise Lepagnot-Leca, Charles Mercier, Pierre Mignaval, Nicolas Palluau, Caspard Pierre, Bruno Poucet, Philippe Rocher, Rebecca Rogers, Yves Verneuil OpenEdition Books (freemium) |
| Formato: | Navigateur Web |
| Bibliografia: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782858924929 |
| Acesso: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. |