Le langage de l enfant : de l éclosion à l explosion

En suivant pas à pas l entrée de sept enfants dans la langue à travers des enregistrements d une heure collectés tous les mois en famille, les auteurs de cet ouvrage ont pu observer directement comment le langage de l enfant se construit dans les interactions nouées avec des interlocuteurs plus expe...

全面介紹

Enregistré dans:
書目詳細資料
Auteurs principaux: Morgenstern, Aliyah, 1967-, Benazzo, Sandra, 1967- (Auteur), Caet, Stéphanie, 1986- (Auteur), de Pontonx, Sophie (Auteur), Dodane, Christelle (Auteur), Leroy, Marie, 1974- (Auteur), Martel, Karine, 1973- (Auteur), Masson, Caroline, 1982-...., linguiste (Auteur), Parisse, Christophe, 19..- (Directeur de la publication), Rossi, Caroline, 1980-...., linguiste (Auteur), Sekali, Martine (Auteur), Yamaguchi, Naomi, 1980- (Auteur)
格式: Livre numérique
語言:Français
出版: Paris : Presses Sorbonne Nouvelle 2019.
Marseille : OpenEdition
主題:
在線閱讀:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
提示: Notice rédigée d'après la consultation, 2020-03-19
Titre provenant de la page de titre du document électronique
L'impression génère : 225 p.
Contributeurs : Sandra Benazzo, Stéphanie Caët, Sophie de Pontonx, Christelle Dodane ,Marie Leroy-Collombel, Karine Martel, Caroline Masson, Sophie de Pontonx, Caroline Rossi, Martine Sekali, Naomi Yamaguchi
OpenEdition Books (freemium)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Le langage de l enfant, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2017
LEADER 04232nam a22004337a 4500
001 1205124
008 191010r20192017xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN238689689
020 |a 9782379060335 
041 0 |a fre 
100 1 |a Morgenstern, Aliyah,  |d 1967- 
245 1 0 |a Le langage de l enfant :  |b de l éclosion à l explosion   |c sous la direction de Aliyah Morgenstern et Christophe Parisse. 
256 |a Données textuelles 
260 |a Paris :  |b Presses Sorbonne Nouvelle. 
260 |a Marseille :  |b OpenEdition,  |c 2019. 
500 |a Notice rédigée d'après la consultation, 2020-03-19 
500 |a Titre provenant de la page de titre du document électronique 
500 |a L'impression génère : 225 p. 
500 |a Contributeurs : Sandra Benazzo, Stéphanie Caët, Sophie de Pontonx, Christelle Dodane ,Marie Leroy-Collombel, Karine Martel, Caroline Masson, Sophie de Pontonx, Caroline Rossi, Martine Sekali, Naomi Yamaguchi 
500 |a OpenEdition Books (freemium) 
506 |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. 
520 |a En suivant pas à pas l entrée de sept enfants dans la langue à travers des enregistrements d une heure collectés tous les mois en famille, les auteurs de cet ouvrage ont pu observer directement comment le langage de l enfant se construit dans les interactions nouées avec des interlocuteurs plus experts. Ce livre s appuie sur les travaux de l équipe CoLaJE (http://colaje.scicog.fr) qui a travaillé pendant 7 ans grâce à des financements nationaux sur la communication langagière chez l enfant entre 0 et 7 ans. Parmi les sept enfants enregistrés, six sont monolingues français et un bilingue français-italien. L ensemble du livre suit le développement du langage en abordant en premier lieu les différentes modalités sémiotiques par lesquelles se manifeste le langage (vocalisations, gestes, regards ), puis son évolution pour en arriver à l explosion des productions langagières de l enfant. Il s agit d un livre écrit de manière à être accessible à un public plus large que les chercheurs du domaine (professionnels de la petite enfance, étudiants en psychologie, linguistique, sociologie, anthropologie, éthologie, parents, mais aussi tout lecteur intéressé par la question). Les caractéristiques liées au travail du linguiste ont cependant été conservées (une terminologie, clairement expliquée, des transcriptions phonétiques quand l extrait analysé l exige, des bibliographies thématiques). Chaque chapitre est constitué de quelques vignettes d illustration sur les enfants du projet CoLaJE en utilisant les travaux scientifiques du projet. Le livre est accompagné d une mise en ligne des extraits vidéo analysés. La lecture peut donc être accompagnée (d un clic) par le visionnage des films et les lecteurs pourront appréhender ainsi par eux-mêmes les moments de vie transitoires qui ont été capturés par les auteurs 
538 |a Navigateur Web 
650 |a Enfants  |x Langage 
700 1 |a Benazzo, Sandra,  |d 1967-  |4 aut 
700 1 |a Caet, Stéphanie,  |d 1986-  |4 aut 
700 1 |a de Pontonx, Sophie.  |4 aut 
700 1 |a Dodane, Christelle.  |4 aut 
700 1 |a Leroy, Marie,  |d 1974-  |4 aut 
700 1 |a Martel, Karine,  |d 1973-  |4 aut 
700 1 |a Masson, Caroline,  |d 1982-....,  |c linguiste.  |4 aut 
700 1 |a Parisse, Christophe,  |d 19..-  |4 aut  |4 pbd 
700 1 |a Rossi, Caroline,  |d 1980-....,  |c linguiste.  |4 aut 
700 1 |a Sekali, Martine.  |4 aut 
700 1 |a Yamaguchi, Naomi,  |d 1980-  |4 aut 
776 0 |t Le langage de l enfant  |c Paris  |n Presses Sorbonne Nouvelle  |d 2017 
856 4 |q HTML  |u http://books.openedition.org/psn/10557  |z Ressource accessible en libre accès 
856 4 |5 452349901:82002421X  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=http://books.openedition.org/psn/10557  |z Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). 
997 |0 1205124  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/Autre ressource numérique/