Fabula agitur : pratiques théâtrales, oralisation et didactique des langues et cultures de l'Antiquité
Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l oralisation et pose la...
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Grenoble :
UGA Éditions
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://books.openedition.org/ugaeditions/10158 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2020-02-10 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 313 p. Contributeurs : Céline Aubry, Estelle Baudou, Alice Bonandini, Matteo Capponi, Francesca Dell Oro, Patricia Ehl, Mathieu Ferrand, Filippo Fonio, Caroline Martinot, Christian Nicolas, Anne-Sophie Noel, Francesco Puccio, Christophe Rico, Ève-Marie Rollinat-Levasseur, Malika Bastin-Hammou,Filippo Fonio, Pascale Paré-Rey OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Fabula agitur, pratiques théâtrales, oralisation et didactique des langues et cultures de l'Antiquité, sous la direction de Malika Bastin-Hammou, Filippo Fonio, Pascale Paré-Rey, 2019, Grenoble, UGA éditions, Université Grenoble Alpes, 1 vol. (313 p.), Didaskein, 978-2-37747-054-9 |
| Résumé: | Cet ouvrage propose de faire état de cette problématique, en adoptant tout d abord une perspective historique analysant des usages anciens pour présenter ensuite des expérimentations pédagogiques contemporaines diverses. Le volume aborde également les problèmes spécifiques à l oralisation et pose la question de la prononciation restituée du latin, avant d exposer deux exemples d immersion en grec ancien. La dernière étape est celle du passage à la scène des langues et des cultures de l Antiquité. La réflexion aborde conjointement, tout au long de ces pages, les volets linguistiques et culturels. Les enseignants comme les praticiens de théâtre trouveront également de très nombreuses ressources, dans le livre et en ligne : photos, vidéos, témoignages, séquences pédagogiques illustrant ou complétant le propos. Ainsi, Fabula agitur constitue une synthèse critique en même temps qu une invitation au renouvellement des pratiques d enseignement des langues anciennes |
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| Description: | Description d'après la consultation, 2020-02-10 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 313 p. Contributeurs : Céline Aubry, Estelle Baudou, Alice Bonandini, Matteo Capponi, Francesca Dell Oro, Patricia Ehl, Mathieu Ferrand, Filippo Fonio, Caroline Martinot, Christian Nicolas, Anne-Sophie Noel, Francesco Puccio, Christophe Rico, Ève-Marie Rollinat-Levasseur, Malika Bastin-Hammou,Filippo Fonio, Pascale Paré-Rey OpenEdition Books (freemium) |
| Format: | Navigateur Web |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 291-303. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782377470853 |
| Accès: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |