L'album contemporain pour la jeunesse : nouvelles formes, nouveaux lecteurs ?
L album pour la jeunesse est devenu un puissant foyer de création artistique et le lieu où s exerce, par excellence, le plaisir de la lecture . Cette affirmation, formulée par Jean Perrot en 1988, semble aujourd hui plus pertinente que jamais. Au tournant du xxie siècle, l album a diversifié ses for...
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| Další autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Pessac :
Presses Universitaires de Bordeaux
2019.
Marseille : OpenEdition |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Poznámka: |
Description d'après la consultation, 2019-10-10 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 314 p.-32 p. de pl. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'album contemporain pour la jeunesse, nouvelles formes, nouveaux lecteurs ?, textes réunis et présentés par Christiane Connan-Pintado, Florence Gaiotti et Bernadette Poulou, 2008, Pessac, Presses universitaires de Bordeaux, 1 vol. (314 p.-32 p. de pl.), 978-2-86781-536-2 |
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| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 314 p.-32 p. de pl. | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a L album pour la jeunesse est devenu un puissant foyer de création artistique et le lieu où s exerce, par excellence, le plaisir de la lecture . Cette affirmation, formulée par Jean Perrot en 1988, semble aujourd hui plus pertinente que jamais. Au tournant du xxie siècle, l album a diversifié ses formes et acquis une légitimité, tant dans l espace scolaire que privé. Ce volume propose d envisager cet objet à travers des perspectives plurielles. Il s agit d abord d inventorier ces nouvelles formes. Hybride par définition, l album ne cesse de les inventer dans le dialogue renouvelé du texte et de l image, dans le jeu avec les genres qu il s approprie, dans l emprunt à tous les autres arts auxquels il rend un hommage fervent ou décalé. Apte à se saisir des textes classiques ou patrimoniaux, il les revisite, les réécrit, les déplace. L album est bien le lieu d une créativité foisonnante dont l étude attentive de quelques univers très personnels (Anne Herbauts, Béatrice Poncelet, Philippe Corentin, Frédéric Clément) montre la richesse. Ce support qui s interroge aussi sur ses propres capacités à représenter engage le lecteur dans un mouvement réflexif qui relève bien d une démarche esthétique. Analyser la place et la fonction que l album propose au lecteur, les jeux auxquels il le convie, offre un territoire de réflexion incontournable. Il s agit alors de caractériser les figures de lecteur(s), de spécifier les formes de leur implication ou encore de réfléchir aux modalités d apprentissage et de formation à mettre en œuvre. Déjouant les certitudes préalables comme les stratégies de lecture répétitives, chaque album, dans sa singularité esthétique, invite ses lecteurs à une expérience littéraire inédite, une expérience de l intranquillité | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Littérature pour la jeunesse |y XXIe siècle | ||
| 650 | |a Albums jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Connan-Pintado, Christiane, |d 1950- |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Gaiotti, Florence, |d 1967- |4 edt | |
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