Savoirs en action et acteurs de la formation
En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible. L'ouvrage collectif propose plusieurs cadres...
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| Соавтор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Mont-Saint-Aignan :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2018.
Marseille : OpenEdition |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Примечание: |
Description d'après la consultation, 2019-01-10 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 266 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Savoirs en action et acteurs de la formation, [Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées, l'identité et les compétences en éducation et formation, CIVIIC], 2005, Rouen, Publications de l'Université de Rouen, 1 vol. (265 p.), Publications de l'Université de Rouen, 2-87775-379-4 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Savoirs en action et acteurs de la formation |c [Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées, l'identité et les compétences en éducation et formation, CIVIIC] ; sous la direction de Jean-Pierre Astolfi. |
| 256 | |a Données textuelles | ||
| 260 | |a Mont-Saint-Aignan : |b Presses universitaires de Rouen et du Havre. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2018. | ||
| 500 | |a Description d'après la consultation, 2019-01-10 | ||
| 500 | |a Titre provenant de la page de titre du document électronique | ||
| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 266 p. | ||
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 506 | |a L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition. | ||
| 520 | |a En pratiquant leur métier, les acteurs de la formation (initiale et continue) mettent en action des savoirs conscients ou cachés qui résultent pour une part d'un acquis, et ont été pour une autre part construits en situation de façon invisible. L'ouvrage collectif propose plusieurs cadres théoriques pour comprendre le fonctionnement de ces savoirs en action, souvent en décalage avec les savoirs académiques. Il examine leur nature dans différentes pratiques pédagogiques, et leur incidence sur la construction des dispositifs. Leur identification plus précise ouvre des perspectives nouvelles à une professionnalisation plus poussée des pratiques d'enseignement et de formation | ||
| 538 | |a Navigateur Web | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 700 | 1 | |a Astolfi, Jean-Pierre, |d 1943-2009. |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 084546077 |t Savoirs en action et acteurs de la formation |f [Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées, l'identité et les compétences en éducation et formation, CIVIIC] |d 2005 |c Rouen |n Publications de l'Université de Rouen |p 1 vol. (265 p.) |s Publications de l'Université de Rouen |z 2-87775-379-4 | |
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