Didactique du français, le socioculturel en question
L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage int...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
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| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2018.
Marseille : OpenEdition |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| ملاحظة: |
Description d'après la consultation, 2018-04-19 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 268 p. OpenEdition Books (freemium) |
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| Edition sous un autre format: | • Didactique du français, le socioculturel en question, Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter (éds), 2009, Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (268 p.), Éducation et didactiques, 978-2-75740-090-6 |