La politique des chaires au Collège de France

Le Collège de France se définit comme le lieu de la science en voie de se faire. Rejetant tout partage disciplinaire fixe, il prône l adéquation de ses enseignements au renouvellement des savoirs. Mais ce qui apparaît comme une libre transformation est aussi l expression d une politique institutionn...

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Библиографические подробности
Другие авторы: Feuerhahn, Wolf, 1973- (Публикующий директор), Compagnon, Antoine, 1950-...., professeur de lettres françaises (Автор введения и т.д.)
Формат: Livre numérique
Язык:Français
Опубликовано: Paris : Les Belles Lettres 2017.
Marseille : OpenEdition
Предметы:
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Примечание: Description d'après la consultation, 2018-02-22
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 559 p.
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Edition sous un autre format:• La politique des chaires au Collège de France, sous la direction de Wolf Feuerhahn, 2017, Paris, Collège de France, les Belles lettres, 1 vol. (559 p.), Docet Omnia, 978-2-251-44692-9
Описание
Итог:Le Collège de France se définit comme le lieu de la science en voie de se faire. Rejetant tout partage disciplinaire fixe, il prône l adéquation de ses enseignements au renouvellement des savoirs. Mais ce qui apparaît comme une libre transformation est aussi l expression d une politique institutionnelle. Le choix d un intitulé de chaire, la désignation d un titulaire résultent de l état de la science et d un contexte académique, politique et social. La reconduction d une chaire revient à affirmer qu une discipline mérite d être enseignée ; la suppression d une autre signifie que celle-ci n a plus sa place dans le paysage scientifique. L analyse des pratiques à l œuvre au Collège de France durant ses cinq siècles d existence, révèle une tension vive et persistante entre l engagement en faveur de l innovation et la perpétuation des traditions séculaires. Sur la base de nombreux documents inédits issus notamment des archives du Collège de France, cet ouvrage revisite l autodéfinition de la plus fameuse institution savante française et invite à reconsidérer la fabrique et le partage des savoirs dans l enseignement et la recherche
Примечание:Description d'après la consultation, 2018-02-22
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Библиография:Bibliogr. Notes bibliogr. Index
ISBN:9782251906690
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