La formation professionnelle en Allemagne : spécificités et dynamique d'un système
Les politiques de formation sont confrontées à deux défis majeurs : répondre aux besoins de qualification des entreprises et assurer l'insertion professionnelle des jeunes. Parmi les grands pays industriels, l'Allemagne dispose d'un système de formation professionnelle qui, de ce doub...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cergy-Pontoise :
CIRAC
2017.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Description d'après la consultation, 2018-03-02 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 123 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La formation professionnelle en Allemagne, spécificités et dynamique d'un système, René Lasserre, Alain Lattard, 1993, Paris, CIRAC, 1 vol. (123 p.), Travaux et documents du CIRAC, 2-905518-24-3 |
| Résumé: | Les politiques de formation sont confrontées à deux défis majeurs : répondre aux besoins de qualification des entreprises et assurer l'insertion professionnelle des jeunes. Parmi les grands pays industriels, l'Allemagne dispose d'un système de formation professionnelle qui, de ce double point de vue, compte indiscutablement parmi les plus performants. Pour l'essentiel, cette réussite repose sur une forte implication de l'entreprise dans la formation initiale. C'est ce que montre la présente étude, qui dresse un bilan synthétique de l'alternance à l'allemande . Après un bref rappel historique et une description du cadre institutionnel, René Lasserre et Alain Lattard évaluent la qualité des formations dispensées, la question de leur coût pour l'entreprise et celle de leur efficacité en termes d'emploi. Ils mettent en évidence les capacités d'adaptation du système allemand, sans pour autant ignorer ses difficultés face à l'évolution de la demande d'éducation. |
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| Description: | Description d'après la consultation, 2018-03-02 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 123 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Format: | Navigateur Web |
| Bibliographie: | Bibliographie |
| ISBN: | 9782905518514 |
| Accès: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans ses versions HTML, PDF, et ePub. |