Morale et religions à l'école ? : changeons de paradigme
La réforme de l'organisation des cours dits philosophiques - cette formule ambiguë pour dire que l'on enseigne, à l'École en Belgique, la morale non confessionnelle et les religions reconnues par l'État - est à l'ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme in...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Louvain-la-Neuve :
Presses universitaires de Louvain
2017.
Marseille : OpenEdition |
| سلاسل: | Empreintes philosophiques
9 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| ملاحظة: |
Contributions issues d'une journée d'étude sur le thème : "Cours de religions/morale non confessionnelle et leurs alternatives ?" tenue à l'Université libre de Bruxelles le 29 janvier 2014. Description d'après la consultation, 2017-12-19 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 249 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Morale et religions à l'école ?, changeons de paradigme, Sous la direction de Jean Leclercq, Louvain-La-Neuve, UCL, Presses Universitaires de Louvain, 2015, 1 volume (249 pages), Empreintes Philosophiques, 978-2-87558-382-6 |