Morale et religions à l'école ? : changeons de paradigme
La réforme de l'organisation des cours dits philosophiques - cette formule ambiguë pour dire que l'on enseigne, à l'École en Belgique, la morale non confessionnelle et les religions reconnues par l'État - est à l'ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme in...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Louvain-la-Neuve :
Presses universitaires de Louvain
2017.
Marseille : OpenEdition |
| Colecção: | Empreintes philosophiques
9 |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
Contributions issues d'une journée d'étude sur le thème : "Cours de religions/morale non confessionnelle et leurs alternatives ?" tenue à l'Université libre de Bruxelles le 29 janvier 2014. Description d'après la consultation, 2017-12-19 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 249 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Morale et religions à l'école ?, changeons de paradigme, Sous la direction de Jean Leclercq, Louvain-La-Neuve, UCL, Presses Universitaires de Louvain, 2015, 1 volume (249 pages), Empreintes Philosophiques, 978-2-87558-382-6 |
| Resumo: | La réforme de l'organisation des cours dits philosophiques - cette formule ambiguë pour dire que l'on enseigne, à l'École en Belgique, la morale non confessionnelle et les religions reconnues par l'État - est à l'ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société pluraliste. Mais comment et pourquoi ? Ce volume offre un ensemble, unique en son genre, de pistes et perspectives : des pédagogues, des professeurs de philosophie et de sciences des religions, des constitutionalistes, des représentants du Ministère compétent et du Conseil consultatif des cours philosophiques, de l'inspection des cultes et du cours de morale, mais aussi de la Laïcité et du monde politique apportent des analyses prospectives pour nourrir le débat |
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| Descrição do item: | Contributions issues d'une journée d'étude sur le thème : "Cours de religions/morale non confessionnelle et leurs alternatives ?" tenue à l'Université libre de Bruxelles le 29 janvier 2014. Description d'après la consultation, 2017-12-19 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 249 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Formato: | Navigateur Web |
| Bibliografia: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782875583833 |
| Acesso: | L'accès complet au document est ouvert à tous dans sa version HTML. L'accès aux autres formats (PDF, Epub) est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |