Home-work : postcolonialism, pedagogy, and Canadian literature
Canadian literature, and specifically the teaching of Canadian literature, has emerged from a colonial duty to a nationalist enterprise and into the current territory of postcolonialism. From practical discussions related to specific texts, to more theoretical discussions about pedagogical practice...
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| 其他作者: | |
|---|---|
| 格式: | Livre numérique |
| 语言: | Anglais |
| 出版: |
Ottawa :
Les Presses de l Université d Ottawa | University of Ottawa Press
2017.
Marseille : OpenEdition |
| 主题: | |
| 在线阅读: | Ressource accessible en libre accès Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| 提示: |
Description d'après la consultation, 2018-02-06 Titre provenant de la page de titre du document électronique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de IX-533 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Home-work, postcolonialism, pedagogy, and Canadian literature, edited by Cynthia Sugars, Ottawa, University of Ottawa Press, 2004, 1 vol. (IX-533 p.), Reappraisals, Canadian writers, 0-7766-0577-1 |