Par l'écriture : réinsertion dans l'écrit des publics hétérogènes

Réapprendre à lire et à produire des écrits est-il possible ? à quelles conditions ? De nombreux adolescents et adultes ont besoin d'apprendre à lire-écrire ou de réactiver ces activités mal apprises ou oubliées. Ce nouveau public d'apprenants oblige chercheurs et formateurs à innover. Enc...

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar: Delefosse, J.-M. Odéric (Yayın yönetmeni)
Materyal Türü: Livre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Paris : Presses Sorbonne Nouvelle 2017.
Marseille : OpenEdition
Konular:
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Not: Description d'après la consultation, 2017-12-08
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 165 p.
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Edition sous un autre format:• Par l'écriture, réinsertion dans l'écrit des publics hétérogènes, sous la dir. de J. M. Odéric Delefosse, Paris, Presses de la Sorbonne nouvelle, 1993, 1 vol. (165 p.), 2-87854-049-2
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Özet:Réapprendre à lire et à produire des écrits est-il possible ? à quelles conditions ? De nombreux adolescents et adultes ont besoin d'apprendre à lire-écrire ou de réactiver ces activités mal apprises ou oubliées. Ce nouveau public d'apprenants oblige chercheurs et formateurs à innover. Encore faut-il, pour être efficaces à long terme, que les pratiques proposées dans les stages et institutions : ateliers d'écriture, dictée au formateur, histoire de vie... se fondent sur des bases théoriques éprouvées. Alors le formateur ou l'enseignant devient médiateur et permet à l'apprenant tardif de s'approprier à partir de son expérience et de son fonctionnement langagier des moyens d'expression efficaces, moteur de promotion sociale et de personnalisation
Diğer Bilgileri:Description d'après la consultation, 2017-12-08
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La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 165 p.
OpenEdition Books (freemium)
Materyal Türü:Navigateur Web
Bibliyografya:Notes bibliogr.
ISBN:9782878547634
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