Des passeurs entre science, histoire et littérature : Contribution à l'étude de la construction des savoirs (1750-1840)

Comment envisager, en ce début de xxie siècle, notre manière d'aborder la connaissance ? Les sciences et les arts peuvent-ils trouver un terrain d'entente pour avancer de concert ? Le tournant des Lumières offre des éléments de réponse. À ce moment si particulier de l'histoire de la p...

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Dades bibliogràfiques
Altres autors: Guyot, Alain, 1961-...., docteur en sciences du langage (Director editorial), Faure, Elisabeth (Traductor), Bertrand, Gilles, 1956-...., historien (Director editorial)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Grenoble : UGA Éditions 2017.
Marseille : OpenEdition
Accés en línia:Ressource accessible en libre accès
Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub).
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Edition sous un autre format:• Des passeurs entre science, histoire et littérature, Texte imprimé, Grenoble, UGA Éditions, 2011
Descripció
Sumari:Comment envisager, en ce début de xxie siècle, notre manière d'aborder la connaissance ? Les sciences et les arts peuvent-ils trouver un terrain d'entente pour avancer de concert ? Le tournant des Lumières offre des éléments de réponse. À ce moment si particulier de l'histoire de la pensée européenne, quelques hommes de savoir connus (D'Alembert, Bernardin de Saint-Pierre, Alexandre de Humboldt) ou plus oubliés (Ramond de Carbonnières, Pizzi, Reichardt, Cabanis, Ebel, Michaud) ont permis à la science, à l'histoire et à la littérature de nouer un fructueux dialogue. En se penchant sur leur formation, leurs lectures, leur statut social, mais aussi leurs écrits, où s'entrecroisent démarche scientifique, pratiques d'écriture et vision du monde, on fait ici sortir de l'oubli des passeurs parfois injustement tournés en dérision par notre siècle encore empreint de positivisme. Ces monographies intéresseront quiconque cherche à comprendre le temps présent à la lumière du passé
Descripció de l’ítem:Titre provenant de la page de titre du document électronique
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Format:Navigateur Web
ISBN:9782843103520
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