Entre la escuela y la supervivencia : Trabajo adolescente y dinámicas familiares en Lima
El trabajo de los adolescentes, en el marco de las estrategias familiares de resistencia a la precariedad, es un fenómeno ineludible de la sociedad peruana contemporánea. Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), alrededor de 180.000 adolescentes de 12 a 17 años de Lima y Call...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Thèse numérique |
| Γλώσσα: | Espagnol |
| Έκδοση: |
Lima :
Institut français d études andines
2015.
Marseille : OpenEdition |
| Σειρά: | Travaux de l'IFEA
288 |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://books.openedition.org/ifea/6388 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Σημείωση: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2017-03-16 Titre provenant de la page de titre du document électronique Reproduction numérique de l'édition de Lima : Institut français d études andines, 2011 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 438 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Entre la escuela y la supervivencia, trabajo adolescente y dinámicas familiares en Lima, Robin Cavagnoud, Lima, IFEA, Instituto francés de estudios andinos, IEP, Instituto de estudios peruanos, Fundación Telefónica, 2011, 1 vol. (438 p.), Travaux de l'Institut français d'études andines, 978-9972-51-301-5 |
| Περίληψη: | El trabajo de los adolescentes, en el marco de las estrategias familiares de resistencia a la precariedad, es un fenómeno ineludible de la sociedad peruana contemporánea. Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), alrededor de 180.000 adolescentes de 12 a 17 años de Lima y Callao trabajan en una diversidad de actividades, que no tiene equivalente en las zonas rurales del país. Las interacciones de estos adolescentes entre sus principales espacios de socialización -la familia, la escuela y el trabajo- plantean numerosos cuestionamientos científicos, como la multiplicidad de su estatus en la dinámica familiar o sus trayectorias escolares. La investigación que dio origen a este libro, analiza el proceso de "descolarización" de un grupo de adolescentes trabajadores en Lima. Se sostiene en un largo y profundo trabajo de campo que permitió explorar, a partir de un enfoque cualitativo, la heterogeneidad y la complejidad de esta problemática, mostrando situaciones cotidianas que van de la precariedad a la supervivencia. Este libro, desde una mirada de la sociología de la infancia, propone considerar a los niños no como individuos determinados por los factores estructurales de su sociedad, sino como actores que se relacionan con los miembros de su entorno y se adaptan a las circunstancias. Este enfoque teórico y metodológico incita a pensar la realidad social como un proceso constantemente evolutivo. La vida de estos niños, niñas y adolescentes, se transforma de acuerdo con los eventos que marcan su existencia y modifican su trayecto biográfico de forma independiente a su voluntad o en respuesta a sus iniciativas |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Notice rédigée d'après la consultation, 2017-03-16 Titre provenant de la page de titre du document électronique Reproduction numérique de l'édition de Lima : Institut français d études andines, 2011 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 438 p. OpenEdition Books (freemium) |
| Μορφή: | Navigateur Web |
| Βιβλιογραφία: | Notes bibliogr. Bibliogr. |
| ISBN: | 9782821845381 |
| Πρόσβαση: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Accès libre |