Les émotions au coeur du processus d'enseignement-apprentissage des langues
Cet ouvrage vise à montrer l'importance de la prise en compte des émotions dans l'apprentissage des langues et en particulier en milieu scolaire. Cette prise de conscience doit donc permettre de donner aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place au sein des classes d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan
C 2024.
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| Collection: | Didactique des langues et des littératures
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les émotions au coeur du processus d'enseignement-apprentissage des langues, Delphine Guedat-Bittighoffer, 2024, Paris, L'Harmattan, Didactique des langues et des littératures, 978-2-3364-5208-1 |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Langues étrangères | 407 GUE | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Langues étrangères | 407 GUE | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Langues vivantes | 407 GUE | Disponible |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Linguistique | 407 GUE | Disponible |