Des dilemmes éthiques pour développer l'empathie des élèves : cycles 2 & 3

Un outil pour mettre en pratique l'EMC et résoudre des cas concrets pris dans le quotidien des élèves. Description : - Une méthode structurée avec une démarche récurrente : Des débats cadrés et structurés autour de dilemmes : sur la moquerie, les différences fille/garçon, le vol... Amélioration...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Marchand, Yan, 1978-...., auteur
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Nathan Lea.fr DL 2024.
Collection:Méthode testée en classe
Sujets:
Note: La 4e de couverture porte par erreur l'ISSN 258-3905
La couverture porte en plus : "Il est impossible de dénouer un noeud si l'on ignore comment il a été noué. Aristote*" ; "EMC et Débats philosophiques"
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